|
교육에 대한 학부모 및 교사의 이해 연구>. 성균관대 학교 대학원 석사학위논문.
김정임(2006). 《발도르프 유아교육에 대한 이해》. 서울: 학지사.
------(2009). <발도르프 유아교육의 기본원리와 교육과정에 관한 연구>. 《발도르 238 영유
|
|
|
교육환경이란 무엇인가?
2) 학교의 제도적 환경
3) 교육운동
4) 교육변화
2. 사회화 담당기관의 교육적 역할분화에 대한 재음미
3. 한국의 교육 배경과 교육 과정
1) 한국 교육의 파노라마
2) 교육제도의 주요 변천과정
3) 교육과정
4. 우리나라 교
|
|
|
참여와 연결한 입법교육 수업모형 개발. 법과인권교육연구.
구정화 외 (2020). 초· 중등학교 인권교육 내용 체계화 및 개정 교육과정 적용 방안 연구. [NHRC] 국가인권위원회 발간자료.
구정화, 조난심, 강명숙, 설규주 (2007). 인권친화적 초·중등
|
|
|
학부모 의견조사 등을 정기적으로 실시한다.
Ⅶ. 결론
앞으로 교복 공동구매 운동은 더 많은 학교로 확산될 것으로, 참여형 소비자 운동의 새로운 운동 모델이 되면서 교복뿐만 아니라 참고서, 학교급식, 졸업앨범, 교육기자재 등 다양한 교육
|
|
|
돕는 실질적 단위가 될 수 있다.
3. 사립학교 학교운영위원회의 심의의결기구화
사립학교의 대부분이 국공립학교와 마찬가지로 학생등록금과 정부보조금으로 운영되고 있어 학부모의 입장에서는 교육 참여 권리의 차별이 있어야 할 이유를
|
|
|
학부모의 몰지각한 교사 폭행 사건 등이 사회문제로 부각되면서, 교권에 대한 합리적인 논의보다는 대중적인 정서에 호소하는 방식으로 사회문제화 하는 양상을 보이고 있다. 이런 와중에 학부모들의 정당한 학교 참여를 주장하는 참교육학
|
|
|
교육과정에서 벗어나서 학교 과학교육의 범위를 학문적인 과학의 테두리 안에 제한시키지 않고, 과학의 응용인 기술, 과 이러한 과학 기술이 실제로 응용되는 사회 생활모두를 과학 교육의 재료로 활용해야 할 것을 주장한다.
STS라는 말은 Zim
|
|
|
교육적인 요소와 사이버 상의 토론 문화 형성으로 시간과 공간을 절약하면서 학교의 교육 방침에 능동적으로 참여아동:544편, 학부모:121편 응모하는 데 큰 의의가 있었다. 이외에도 아동들이 통일에 대한 나의 생각, 초등학생에게 이성 친구는
|
|
|
교육과정 정치관, 한국 교육과정 도덕관, 한국 교육과정 교육방법)
신라의 화랑도(花郞徒)
원화와 화랑
봄에 처음으로 원화(源花)를 받들었다. 일찍이 임금과 신하들이 인물을 알아볼 방법이 없어 걱정하다가, 무리들이 함께 모여 놀
|
|
|
교육과정 연구의 역사 I: 1945-1987. https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001829673
교육과정 이론의 발전사 : 네이버 블로그. https://blog.naver.com/tntbyj/220928804815
학교 교육과정의 변화: 강화되어야 할 영역과
|
|
메뉴펼치기
