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학부모, 교사에 의한 평가
- 교사에 대한 평가 : 교사, 학부모, 아동에 의한 평가
Ⅲ. 결 론
창의적 학급경영의 기본은 학급생활 전반이 충실하고 의욕과 자율성, 독창성이 있어야 한다. 학생의 원만한 인격체의 형성은 교사의 적극성과 개방성
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회의 (반별)
어린이집 교육방침, 교육과정, 행사소개
학부모회 조직, 자모회의를 통해 유아정보공유
부모참여
가정통신
4 월
- 학부모개별면담
- 성교육 안내
부모면담
성교육 부모님 자료
부모참여
가정통신
5 월
- 봄소풍 (5월5일)
- 육아데이
(
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육민주화가 교육정책의 기조로 설정되어야 한다. 이를 위해 학교자치를 근간으로 한 교육자치의 실현을 위해 교무회의의 의결 기구화와 학부모회와 학생회의 법제화, 사립학교법의 민주적 개정이 시급하다.
학벌주의의 부정적인 측면을 개
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운동장 일부 부지로 옮겨 짓기로 하고 지난 19일 2시 기공식을 가질 예정이었으나 용산초교 학부모회와 지역주민들의 반발로 30여 분 간 승강이 끝에 교문 밖에서 행사를 치렀다.
교육인적지원부가 지난해 9월 서울맹학교의 시설이 노후하고
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학부모회
-교육시민단체
희망교육연대
반국가교육척결국민연합
정의교육시민연합
사교육걱정없는세상 1. 한국의 교원단체
-한국교원단체총연합회 (교총)
-전국교직원노동조합(전교조)
-한국교원노동조합(한교조)
-자유교원조합(자유
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유지하기
5) 다양성을 받아들이기
Ⅴ. 발도르프 프로그램
1) 발도르프의 교육목표 및 원리
2) 교육 방법
3) 환경 구성
4) 발도르프 프로그램의 내용
5) 교사, 학부모의 역할
Ⅵ. 발도르프 교육이 우리 교육에 주는 시사점
< 참고자료 >
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학부모, 학생, 건축가, 건축 기술자, 미술가, 조각가, 건축업자 등의 공동협력 하에 신중하게 건립되어야 한다.
교육과정과 수업의 운영이 다른 어떤 외적인 제한이나 규제를 받지 않고 오직 자라나고 있는 인간의 본질에 대한 통찰력에 근거
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공동체
3) 전문적 학습공동체
4) 창의지성교육과정
5. 혁신학교 운영모델
6. 해외의 혁신학교 사례
1) 미국의 센트럴파크이스트 중등학교
2) 일본의 가쿠요 중학교
3) 독일의 괴팅겐 통합학교
7. 광주 풍향초등학교의 혁신학교 운영사
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운 협의를 통해 결정할 수 있다. 운영은 교사들이 같은 권리를 가지고 참여하는 매주 있는 학부모협의회에서 실현된다(Kranich, 1984:189).
발도르프학교의 생활의 일부 주도권은 학부형들로 구성된 학부모회나 학부모와 교사의 연대협의회에서
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구성할 수 있다. 그리고 교사들은 학부모와 협력적 관계를 형성한다. 교사와 학부모는 수요자와 공급자의 역할이 아니라, 공동으로 유치원을 운영하는 공동체이다. 유치원 운영의 일부 주도권은 학부모들로 구성된 학부모회나 학부모와 교사
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