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,1998
3. 유아의 신물활동교육 - 변종임외1, 정민사, 2002
4. 동화를 활용한 통합교육 활동 및 교재교구 제작 - 박혜원외8, 양서원, 2001
5. 역할놀이를 통한 집단 언어 프로그램 - 이금진, 학지사, 1997
6. 유아언어교육 - 조정숙외2, 정민사 2005
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역할의 발달 단계
Ⅹ. 몬테소리 교구의 특성과 원리
1). 몬테소리 교구의 특성
2). 몬테소리 교구의 원리
XI. 몬테소리 교육의 실제
1). 일상교육
2). 감각교육
3). 수학영역
4). 언어영역
5). 문화영역
6). 야외학습 및 관찰
< 참고자료 >
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구체물과 그림자료 제공
- 윷놀이, 주사위 게임 등 규칙이 단순한 게임도구 제공
- 유아의 발자국, 손(한 뼘), 끈, 깡통 등을 사용하여 측정해 보는 경험을 제공
- 모래시계나 해시계로 시간의 흐름을 관찰
7) 과학영역
- 자석 스포이트, 프리즘
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구되지만 서로 다른 접근을 위한 지역과 환경의 특색에 맞는 미술 교재 개발을 해야 교사들의 교육 활동이 활발하게 다각화될 것이다. 미래를 위한 교육에서는 다양한 소재와 매체를 통한 시대의 급격한 변화를 수용하는 교재.교구 개발을 필
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도구와 시설을 안전하게 잘 사용합니다.
건강 생활은 감각 및 신체 인식, 기본 운동 능력, 건강 및 안전의 4개 하위 영역으로 구성되어 있다. 위에 제시한 예는 각 하위 영역을 2개씩 묶어서 각각 1개의 문장으로 구성하여 총 2 개의 문장으로 건
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구(4세부터). 모래 모양찍기틀, 펌프
㉡ 구성놀이 기구
·나무 유니트 블록(아치와 곡선모양 포함, 80∼100조각)
·큰 할로우 블록
·플라스틱 벽돌(2∼4인치) : 4세부터
·여러 가지 형태의 끼워 넣기 블록(금속이나 1/2인치 이하 제외)
㉢ 각종 퍼즐
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퍼즐(13~20조각)
다양한 블록(카프라, 플라스틱, 유니트, 레고 소형 등)
디자인과 패턴 만들기 놀잇감
조립 세트
규칙있는 게임류
운동놀이 기구
바느질하기
미술자료
컴퓨터
숫자카드, 글자카드
그림 동화책
과학놀이 도구
목공놀이
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퍼즐 프로그램 활용 퀴즈
크로스퍼즐 프로그램에는 여러 가지가 있다. 그중 공짜이면서 우리가 가장 손쉽게
쓸 수 있고, 활용하는데 별 어려움이 없는 프로그램을 하나 소개하겠다. 어렵게 한글에서 표를 만들고 색칠을 해서 문제를 만들 필
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도구,
사진
평가 유의점
▶조사하는 방법에 대하여 제한하지 않음으로써 학생들 스스로 다양한 방법(서적, 인터넷 등)으로 내용을 조사할 수 있도록 한다.
평가 기준 및
배점
과제 1
조사 방법이 정확하고 적극적으로 참여하였다.
조사 방법이
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퍼즐 - 우리나라 각도의 크기, 모양, 명승지, 이름 익히기
7) 교통표지판 놀이
8) 고속도로 게임
9) 방위 - 방향놀이, 우리 마을 꾸미기
10) 기타 지리에 관련된 응용된 교구 및 교재
② 역사
1) 시계소개 - 시, 분, 초
2) 과거, 현재, 미래 개념소개
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