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도덕과 성격
중학교 도덕과 목표
도덕과 내용
2.대단원 연구
단원의 개관
단원의 목표
단원의 구성과 시간 배정
지도상 유의점
3.단원 지도계획
단원지도계획
중소단원의 학습계획
4.본시교수학습지도
개관
수업설계서
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, 친구와 관련된 퍼즐놀이, 낱자를 가지고 친구와 관련된 낱말 만들기 등의 다양한 활동을 하도록 한다.
정리 단계에서는 지금까지 공부한 내용(학습 결과)을 확인하고, 친구의 모습을 그린 서로의 작품을 감상하며, 공부를 하면서 알아낸 점
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학습에서 중요한 개념이나 최소 필수 내용 요소로 구성(기본 과정의 수준을 낮추어 구성)
과정별 과제를 풀고 교사와 함께 확인해 나가거나 질문을 통해 결손 요소 보충
학습 내용을 작은 단계로 구성하고 시청각 자료나 퍼즐, 게임 자료 등
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학습 자료 : 음성, 문자, 영상, 그래픽 등의 정보를 전달하는데 사용되는 TV, VTR, 영사기, 라디오, 컴퓨터 등의 시청각 기기를 포함하는 하드웨어와 인쇄된 자료, 사진, 녹음 테이프 비디오 테이프, 트랜스 패런시, 표본, 퍼즐, CD- ROM 타이틀, 인터
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퍼즐 프린트를 나누어 주고 다음 시간까지 풀어오도록 한다.
▷낱말 퍼즐 프린트를 받아서 다음 시간까지 풀어온다.
*목차
Ⅰ.우리 고전의 맛과 멋- 토끼전
1. 단원명
2. 대단원 개관
3. 대단원 학습 목표
4. 대단원 교수-학습 계획
5. 지도상 유
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학습 자료
학습 자료는 음성, 문자, 영상, 그래픽 등의 정보를 전달하는데 사용되는 T.V, VTR, 영사기, 라디오, 컴퓨터등의 하드웨어(조작 자료)와 인쇄된 자료, 사진, 녹음테이프, 표본, 퍼즐, 인터넷 자료등의 소프트웨어(비조작 자료)로 분류할
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학습과정
교수·학습 활동
자료(자)
유의점(유)
강화(강)
ICT
관련 자료
상수준
중수준
하수준
중심
활동
(25분)
▶자석 낚시놀이
게임 점수확인
.교사와 함께 점수 확인하기
(강)강화제공
정리
활동
(5분)
▶학습내용 정리
.'자석에 붙는 물체 찾
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3
Ⅱ.단원 설정의 이유 .......................... 3
Ⅲ.단원 학습목표 ................................ 4
Ⅳ.단원 학습지도계획 ........................ 4
Ⅴ.학습 지도상의 유의점 .................. 4
Ⅵ.본시 학습지도안 ............................ 5～6
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학습자 중심의 국어과 수업방안, 「신문을 활용한 방법」, 박이정
2. 중앙일보사 「신문, 살아있는 교과서」,중앙일보 NIE자료집②, 활용사례집①, 1996
3. 김미경(2002) 「신문활용을 통한 국어과 학습지도 방법 연구」석사논문, 진주교대 대학원
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2. 동기부여방법
[제2절] 동기유발 유형
1. 손유희
2. 퍼즐 이용하기
3. 동화이용하기
4. 각종 인형 이용하기
[제3절] 교수전략 .
1. 교수전략의 결정
2. 교수전략 결정의 기준
3. 교수기술의 선택과 유형
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