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제적 대응 시스템 운영
③ 지역사회 연계를 통한 협력 중심 모델 실현
④ 복합적 지원이 가능한 영역별 맞춤형 프로그램 운영
⑤ 선도학교 운영 사례: 성남○○초등학교의 통합지원 적용
⑥ 성과와 과제: 정책의 실효성과 지속가능성 확보
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제점
Ⅶ. 포트폴리오평가(포트폴리오)의 사례
1. 단원명
2. 수행 과제
3. 평가 관점
4. 평가 과정 및 방법
5. 준비물
1) 교사
2) 학생
6. 유의할 점
7. 관련 단원
8. 체크리스트
9. 포트폴리오 학습의 실제
1) 예시 평가 문제
2) 포트폴리오
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과제,\" 한국사회복지학회지, 38(3), 67-89.
정민수. (2018). \"지역 사회복지의 문제점과 해결 방안,\" 복지행정논총, 22(1), 95-115. "목차
1. 서론
2. 지역 사회복지가들의 역할과 그 변화
3. 지역 사회복지가들의 활동 중 발생하는 문제점
4. 문제
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제
3. 학습자의 욕구
4. 다양성
5. 현실적인 문제와의 긴밀한 연계성
Ⅵ. 노인교육의 행정지원체제
Ⅶ. 노인교육의 문제점
1. 설치 단위의 문제
2. 현재의 지역사회 노인교육 프로그램들이 지역사회 노인 학습자들의 학습요구나 특성을
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제 해결력, 판단력과 같은 상위 수준의 지적 능력 및 호기심, 개방성, 책임감, 학습 태도와 같은 정의적 측면의 목표 성취에는 탐구식 수업이 효과적이라고 할 수 있다.
3) 토의 토의란, 공동의 관심사가 되는 어떤 문제의 가장 바람직한 해결
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개 평생교육기관 중 민간형태의 평생교육기관이 15만개를 넘고 있다. 사회의 급격한 변화와 새로운 지식정보의 창출에 따른 평생교육의 필요성이 증대되고 있음에도 불구하고 우리의 교육체제는 평생학습 체제를 구비하고 있지 못한 실정이
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제도 및 운영방향, 2) 인재상
3) 인사제도- 직급체계, 승진제도, 역량체계, 평가제도, 보상체계
5. 인적자원관리
1) 인력 충원(모집, 선발, 배치), 2) 특징
3) 보상과 성과평가 - MBO(Management By Objection)식 업적평가
다면평가, 신규 도입된 역량체계
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가치생산성
2) 노동생산성과 자본생산성
3) 부가가치생산성
4) 종합생산성
3. 생산성향상 방법
4. 서비스산업의 생산성
Ⅳ. 생산운영관리의 환경변화와 과제
1. 글로벌화
2. 기업윤리
3. 지식창출과 지식경영
4. 기술의 급변과 혁신
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관리 계층별 각 생애주기 단계별 핵심성공요인을 파악하여 제시하였다.
결론을 대신하여 본 연구에서 개발된 정보자원관리 모형의 활용방법론을 제시한다. 활용방법론의 목적은 특정 정보화 관련 과제가 주어졌을 때, 주어진 과제의 해결을
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개입
Ⅴ. 가족을 위한 개입
1. 목적
2. 대상자
3. 가족모임 및 교육 내용
4. 가족교육 평가
5. 가족 주거시설 계획안 제출
Ⅵ. 팀웤 활동(interdisciplinary collaboration)
Ⅶ. 자원봉사자 친구되기 프로그램
Ⅷ. 사례관리
1. A사례
2. B사례
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