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* 자료 출처
교통안전공단 - 항공운항관리사 part, 항공시험
아시아나 항공 - 인사과 홈페이지 - 채용안내와 직책안내
네이버 카페 - TEAM-3 물류인 포럼 (물개동), 개껌s 항공교통관제
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제해결 학습의 교육적 함의.
5. 송영수(2000) 디지털 시대의 인재양성 방향과 e-learning전략.
6. 교육인적자원부(2004) 공교육 정상화를 통한 사교육비 경감대책 - 해설자료 - 1. 서론
2. e-learning의 개념과 환경의 특성
1) e-learning의 개념
2) e-
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개선방안」 1997
신정철·김상조「신도시개발정책 개선방안연구」1998
김현식 배순석 박재길외「수도권 도시성장관리와 신도시개발」2000
변참흠「수도권 신도시 정책의 평가와 발전방향」2001
이창수 「수도권정비계획법 개정의 선결과제
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해결방안
5팀 : 여성의 법적 지위와 보장방향
평가계획
평가관점
평가기준
평가방법
팀 내에서 각자 맡은 역할을 적절히 수행하여 주제에 알맞은 프로젝트 학습이 진행되었는가?
상 : 주제에 적합한 학습 결과가 도출되었고, 팀 구성원들의
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학습자의 성질(예, 선행 지식, 학습 전략, 동기)
ㆍ학습 환경의 성질(예, 집에서 혼자서 하는 것, 학교에서 26명이 한 팀으로 하는 것, 소수의 팀으로 하는 것)
ㆍ교수 개발에 대한 제약조건의 성질(예. 교수의 계획과 개발에 소요되는 시간과 비
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관리
10. 자신이 가장 바람직하다고 생각하는 노사관계의 주요이론 경제적 조합주의 논리를 바탕으로 노사갈등의 해소(또는 해결) 방안을 제시
1) 커뮤니케이션 기회의 확대
2) 상호 신뢰의 필요성
3) 노조 핵심 세력의 권력
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개인적인 지식이나 기능을 사용하여 문제에 대한 독창적인 해결을 하도록 적극적으로 고무격려하는 사람
<표 2-4> 학습자 중심 교육환경에서 교사의 역할 변화
3. 학습자중심 교육환경과 교수공학 - 교수공학이 제공하는 학습자 중심 교육
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과제, HIRA 정책동향, 2018.
정희진, 전문 간호사의 법적책임, 이화여자대학교 대학원 논문, 2008.
조형원, 우리나라 보건의료법의 현황과 과제, 「의료법학」, 제14집 제1호, 대한의료법학회, 2013.
지성애 외, 간호관리학 Ⅱ, 수문사, 2006.
차정희,
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제신문사 (1998)
황안숙 , 무한경쟁시대의 인적자원개발, 양서원(1999)
이주호 , 고용대책과 인적자원 개발, 한국개발연구원 펴냄(1996)
Karl Erik Sveiby , 지식경영 성공을 위한 지식자산의 측정과 관리,미래경영개발연구원 펴냄(1999)
김영실 외, 지식
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제재)개관
1. 사회관
2. 학생관
3. 교재관
4. 학습의 계열 및 통합
(가) 발전계통
(나) 학습과제 분석
Ⅱ. 단원(제재)의 목표
1. 미적체험 영역
2. 표현 영역
3. 감상 영역
Ⅲ. 학생의 실태
1. 일반적 실태
2. 학력 실태
Ⅳ. 단원(
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