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행동주의 이론에서는 모든 행동은 그것이 정상적인 것이든 이상행동이든 학습원리에 의해서 습득되는 것으로 본다. 자율신경계통의 흥분을 수반하므로 학습이론에선 고전적 조건형성에 의해 불안 장애가 습득되는 것으로 본다.
6. 외상 후
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행동주의 이론의 장점 : 인간의 경험과 환경적 요소를 중시.
행동에 융통성을 부여할 수 있다.
동물훈련에 많이 적용되었다.
과학적,경험적으로 심리학을 확대함.
그러나 인간의 인지기능을 무시하고
전체로서 인간을 바라보지 않았다.
인간
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행동주의 이론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥17
1) 인간관 17
2) 전제 18
3) 학습이론의 주요한 개념들 18
4) 행동주의이론의 강조점과 비판 18
5) 의료사회사업의 실천 19
6. 인지이론 ‥‥‥‥‥‥‥‥
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이론/모델
특징 및 유의점
사정 및 개입시 적용
행동주의 혹은
학습이론
- 과거 잘못된 학습의 문제
- 부모와의 관계, 대인관계를 포함 한 주변 환경에서의 적절한 학습 의 실패 및 학습기회의 단절/제한
- 환자의 현재 증상/행동이 과거 및
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학습이론
학습이론 중에 행동주의적인 입장은 인간의 행동은 강화가 되면 지속이 되거나 증가하고 처벌이 되면 감소하거나 소멸된다고 하는 입장이다. 따라서 아동의 자위행위를 부모가 지나치게 처벌한다든가 나무라면 아동은 성인이 되어
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행동주의 치료
학습이론가들은 카렌의 문제를 다른 관점에서 보았는데, 두가지요인이 고려된다. 둘다 부정적 강화의 개념,즉 어떤 반응의 개연성은 그것이 혐오자극의 종결을 가져온다면 증가된다는 것을 포함한다. 예를 들어 카렌의 의식에
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행동주의 치료
학습이론가들은 카렌의 문제를 다른 관점에서 보았는데, 두가지요인이 고려된다. 둘다 부정적 강화의 개념,즉 어떤 반응의 개연성은 그것이 혐오자극의 종결을 가져온다면 증가된다는 것을 포함한다. 예를 들어 카렌의 의식에
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학습이론, 행동주의적 기술, 인지이론과 구조적가족치료 등의 원칙과 기술을 받아들여 사회복지실천의 특징적인 기능과 요구를 수용하면서 발달하여 다양한 사회복지실천현장에 구체적으로 적용된다. 또한 동기화가 잘 되어있는 클라이언
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심리학
1. 형태심리학
2. 통찰이 보다 잘 일어나는 요소
Ⅱ.이론적 배경
Ⅲ. 형태심리학의 학습이론
1. 주요 학습이론
2. 행동주의, 형태주의, 인지주의 비교
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학습이론, 행동주의적 기술, 인지이론, 구조적 가족치료 등의 원칙과 기술을 받아들여 사회복지 실천 현장에 구체적으로 적용.
ct 가 문제 해결의 책임을 지고 개입이 진행되는 것이므로 동기화가 잘 되어있는 ct 와 일할 때 더욱 효과적
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