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둔감화, 토큰경제 등의 기법을 활용하여 문제행동을 수정
- Bandura의 사회학습이론: 인간행동의 습득에서 관찰학습의 중요성을 강조한 이론, 클라이언트의 환경변화를 통해서 그들의 문제를 해결하도록 함
※ 스키너와 반두라의 비교
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성을 위해 작용한다. 부모가 어린이에게 주는 보상이나 처벌에 대한 반응으로 발달한다.
2) 행동주의이론
행동주의자들은 개인은 학습법칙과 성숙을 통하여 성격이라는 항상성을 발달시킨다고 가정한다. 그렇기 때문에 행동주의자들에게 성
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Pavlov)와 손다이크(Edward L. Thomkike)의 실험에서 발달한 행동주의 이론은 고전적 조건화, 조작적 조건화 그리고 인지적 학습이라는 세가지 접근방법으로 분류되며, 이 글에서는 파블로브와 스키너에 의하여 주창된 고전적 조건화, 조작적 조건화
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성원과 상호작용을 하게 되고 이를 통해 고등정신기능이 발달한다고 하였다. 성숙이론, 학습이론, 정신분석이론, 인지발달이론
1) 성숙이론
- 홀
- 게젤
2) 학습이론
- 파블로프
- 스키너
- 반두라
3) 정신분석이론
- 프로이
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행동주의 학습이론 유형
2. Pavlov의 조건반사설(고전적 조건화설)
3. 구드리에(Guthrie)의 접근적 조건화설(S-R접근설)
4.손다이크(Thorndike)의 시행착오설(결합설;Connectionism)
5. 스키너의 조작적 조건화 이론
6. 행동주의 학습이론의 교육적 적용
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스키너의 연구는 주로 실험 상황에서 이루어지기 때문에 실생활에서 발생하는 문제들에 대해서는 일반화하기 어렵다. 1. 스키너의 행동주의 학습이론
2. 초기 행동주의 이론 _ 고전적 조건형성이론
3. 행동주의 이론 _ 조작적 조건형성
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행동주의학자들은 학습과 행동을 구별하며, 또 어떤 자들은 자극과 반응의 관계는 인지적 요인 또한 고려될 때 더 잘 이해될 수 있다고 본다. 행동주의 전통의 출발선상에 있는 파블로프는 많은 불수의적 반응이 고전적 조건형성의 과정을 통
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Pavlov의 고무조건자극
무조건반응전적 조건형성 이론
무조건자극 + 조건자극 - 무조건반응
조건자극 - 조건반응 행동주의 학습이론
1. 행동주의
2. Pavlov의 고전적 조건형성이론
3. Skinner의 조작적 조건형성이론
4. 행동주의 학습이론의
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성, 일반적 사고력 등 일반적인 지적능력의 특성은 학습속도를 결정하는 데 있어서는 중요한 변인이겠지만, 학습방법이나 과정을 결정하는 데 있어서는 별 의미가 없는 것으로 본다.
행동주의 학습이론의 수업전략으로서는 외적 동기 유발,
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학습시켜야 할 때는 두 사실 사이에 인접성이 견고해지도록 복습과 연습을 자주 반복하라.
- 교실에서 긍정적인 정서를 이끌어 낼 수 있도록 안정적이고 정돈된 환경을 제공하라.
- 학생들에게 질문할 때는 안정된 분위기 속에서 질문하고 긍
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