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장애학생(직업)진로교육의 이론과 실제. 대구: 금강문화사. [ 목 차 ]
Ⅰ. 정신지체의 정의와 진단
1. 정신지체의 정의
2. 정신지체의 분류
3. 정신지체의 원인
4. 정신지체학생의 진단
Ⅱ. 전환교육의 개념정의와 모형
1. 전환교육 개념
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장애연금을 수령하는 것이 더욱 가치 있게 보일 것이다. 이것이 모든 추후의 인센티브를 방해하고 재활을 실패에 이르게 할 수 있다.
* 참고문헌
강신복. 오학수(1990), 체육교육과정. 체육학습 내용의 선정과 조직, 서울: 보경문화사
김동국(198
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장애의 원인
Ⅲ. 정신장애의 종류
1. 정신분열증
1) 정신분열증의 유형
(1) 단순형
(2) 파괴형
(3) 긴장형
(4) 편집형
(5) 만성 미분화형
2) 정신분열증의 예후
3) 정신분열증의 치료
2. 정동 장애
1) 정동 장애의 유형
2) 정동 장애의 치료
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장애학생의 일상생활 수행능력과 삶의 질에 관한 연구’, 대한작업치료학회지, 2008
4) 배성현 『장애아 지도』, 2023. 장애아 지도
? 교 과 목 명 : 장애아 지도
? 주 제 : 유아교육과정 기반 장애 영유아 교수방법에 대해 조사한 후
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치료의 역사와 최근의 경향, 한국정서.행동장애아교육학회, 2004
김중술 : 한국에서의 인지행동 치료 현황과 문제점, 한국인지행동치료학회, 2003
문현미 : 인지행동치료의 제3동향, 한국심리학회, 2005
박상규 : 인지행동치료에서 치료자의 마음
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장애인취업지원 전달체계구축과 관련부문 정부지원 확대
Ⅴ. 정신지체아동직업전환 지원체제(지원체계)
Ⅵ. 초등학교교육발전 지원체제(지원체계)
Ⅶ. 학교급식관리기술 지원체제(지원체계)
Ⅷ. 사이버가정학습 지원체제(지원체계)
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장애 교육연구회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정서행동장애(정서행동장애아동)의 특성
Ⅲ. 정서행동장애(정서행동장애아동)의 유형
1. 학습장애(LD)
1) 정의
2) 지도법
2. 주의집중장애(ADHD)
1) 정의
2) 주요 원인
3) 지도법
3. 선택적 함묵증(Seletive Mu
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장애아동의 예술치료 선행연구 분석을 통한 프로그램 연구. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
서민혜(2010). 미술치료가 아스퍼거증후군 아동의 공격성과 Tic행동에 미치는 영향. 대전대학교 보건스포츠대학원 석사학위논문.
강정원(2003).
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장애아동들이 적절한 치료 프로그램과 교육 프로그램을 통하여 사회의 한 일원으로서 성장하고, 또한 이와 함께 장애아들에 대한 편견을 가진 인식들이 변화하여 서로 어울려 사는 조화로운 사회가 이루어지도록 사회적인 노력이 더욱 필요
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학습의 곤란을 야기하는 청력손실 원인
4.청각장애교육 분야의 최근 동향과 쟁점
5.청각장애교육 분야에 기여한 사람들
6.실천 모델, 이론, 철학을 청각장애교육에 적용하는 기술
학습자발달 특성
1.청각장애아동의 인지 발달
2.청력 손실의
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