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분석 대상 2. 주제 파악 및 평가 3. 교과서 구성에 대한 분석 4. 교과서 내용 분석 1) 학습목표와 교과서 내용에 대한 분석 2) 교과서 서술에 대한 분석 3) 삽화 구성 및 기타 자료에 대한 분석 5. 결론 및 교과서 활용 방안 제시
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  • 등록일 2013.05.28
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4. 남북통일과 통일 실현 의지 ≪고등학교 1학년 교과서 분석≫ Ⅰ. 민족 통일 문제와 통일 한국의 모습 1. 민족 분단과 남북한 사회 현실 2. 남북한의 통일 정책과 통일의 과제 3. 민족 공동체의 번영과 통일 한국의 모습 ⅴ 대안 ⅵ 결론
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중학교 2 학년 수학교과서분석 - 남한 수학교과서 두산동아 2007년 중에서 “ “미지수가 두 개인 일차방정식”에 대한 교재연구 - 남한 중학교 수학2 교사용지도서 89쪽~92쪽 - 북한 수학교과서 2학년 2007년 중에서 “ 두 변수 일차방정식”에
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  • 등록일 2018.11.20
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단원의 목표 3. 단원 차례 Ⅲ. 본시 교수-학습 지도안 2. 2차시 지도안 ◎ 대상: 중학교 2학년 형성평가 Ⅳ. 수업의 주안점 및 특징 ◎ 교과서의 한계 보완 & 확산적인 사고 유도 ◎ 학생들과의 호흡과 참여 중시 & 현실과의 연계 고려
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현 제2외국어 교육의 문제점과 나아갈 방향(2008), 충주예성여자고등학교 중국어 교사 신경희 현 제2외국어 교육의 문제점과 나아갈 방향 (제 7차 교육과정을 중심으로) Ⅰ 서 론 [교육(敎育)의 어원] Ⅱ 본 론  1. 제 7차 교육과
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논문 52건

학습지도안 비교분석  1. 영역 침범형 게임(Invasion Games)   가. 농구 수업 학습지도안    1) 기능중심 게임모형    2) 이해중심 게임모형  2. 네트형 게임(Net/Wall Games)   가. 배드민턴 수업 학습지도안    1) 기능중심 게임
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  • 발행일 2012.05.05
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학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사회교육 2. 본시학습지도안 1)대단원 차시별 교수-학습 계획 2)본시 교수학
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교과서 시점 분석 ………………… 16 [ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18 [ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31 [ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36 [ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………
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4. 3국의 민족운동 관련 역사인식 분석 Ⅳ. 역사인식의 공유를 위한 역사교육의 방향 1. 역사교육과정의 구성 2. 역사교과서의 서술현황과 개선점 Ⅴ. 결론 및 제언 참고문헌
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  • 발행일 2007.12.25
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“Sunday blood Sunday"(피의 일요일) 9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’ 10) 김민기의 ‘철망 앞에서’ 11) 김광석의 이등병의 편지 8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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  • 발행일 2010.02.01
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취업자료 60건

교과서에 나오는 것을 위주로 실험을 하여 과학 실험을 학습할 때 이론으로 이해하는 것보다 많은 도움이 되었습니다. 또한 축제 준비와 세미나 준비로 협동심과 다른 사람의 의견을 수용하는 방법을 배웠습니다. 교외활동으로는 양육원 봉
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있도록 도와주는 진로연계 생명공학 교육 프로그램 개발에도 참여하고자 합니다. 생명과학이 미래 사회의 핵심 동력이 될 수 있도록, 교육을 통해 그 토대를 넓히는 일을 하고 싶습니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표 및 계획
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학습 동기를 증진시키고자 합니다. 4. 교육 연구 및 논문 활동 교육대학원에서 배운 이론과 연구 방법을 활용하여 교육에 대한 깊은 통찰을 얻고자 합니다. 교육 현장에서 발생하는 문제에 대한 심층적인 분석과 해결책 도출을 통해 교육 연구
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현재의 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 사건, 인물 등을 포함하여 기술하시기 바랍니다. (※작품 속 가상인물도 가능) (1500 자) 3. 최근 사회 이슈 중 중요하다고 생각되는 한 가지를 선택하고 이에 관한 자신의 견해를 기술해 주시기 바랍니다
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중학교 재학 중 평소 주변사람들이나 사회를 위해 핵심인성요소(배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 갈등 관리, 관계 지향성, 규칙 준수 등)와 관련한 활동 내용을 적어주십시오, 그리고 이를 통해 지원자가 어떤 성장, 변화를 이루었는지에 대해 자
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  • 등록일 2020.11.16
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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