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교육과학기술부, 『초등학교 국어 6-2 교사용 지도서』, 대한교과서, 2011
신헌태 외 6명, 『국어과 협동학습 방안』, 박이정, 81~96쪽
김창원 외 6명, 『국어과 수업 모형』, 삼지원, 160~173쪽
11. 학습지, 평가지, 교과서, 동기유발 자료 첨부
부설
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점이다. 수행평가의 일반적인 특징은 학생이 문제의 정답을 선택하는 것이 아니라, 자기 스스로 정답을 작성하거나 또는 행동으로 나타내도록 하는 평가 방식이며, 추구하고자 하는 교육목표를 가능한 한 실제 상황 하에서 달성했는지 여부
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교육을 받았는지에 중점을 두기보다는 학습의 질에 중점을 두는 교육 체제이다. 이 교육 체제에서는 선수학습에 대한 요구가 적어진다. 학습자는 종적 교육 체제를 단계별로 거치지 않고도 학습자의 학습 수준이 높게 평가되어지면 선수학습
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대책
가. 지식․이해
나. 기능
다. 태도
라. 개별화 대책
Ⅳ. 본시 수업의 설계
1. 수업자의 본시 수업 설계 및 재구성 의도
2. 본시 수업의 흐름
Ⅴ. 본시 학습의 전개
1. 본시 교수 ․ 학습 과정안
2. 판서 계획
3. 평가 계획
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교육혁신연구회(1991), 교육혁신의 방법과 진로, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 영국의 교육정책
Ⅲ. 영국의 학제
Ⅳ. 영국의 교육정보화
Ⅴ. 영국의 특수교육
Ⅵ. 영국의 진로교육
Ⅶ. 영국의 자국어교육
1. 교육의 단계 구분
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2. 대단원의 개관
3. 대단원 목표
4. 전 학년관의 관련성
5. 지도의 유의점
6. 학습과제분석
7. 단원지도계획
8. 소단원개관
Ⅳ.본시 수업의 전개 계획
Ⅴ. 형성평가
Ⅵ. 참고자료
※ 별첨
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학습 및 보충 개별학습을 손쉽게 전개할 수 있다.
셋째, ICT(정보통신기술) 교육에 손쉽게 활용할 수 있다, 개발될 3-가 단계 수학 ‘성취도평가’ 홈페이지는 인터넷을 통해 서비스되고 있어 전국의 교사들이 언제든지 컴퓨터실에서 인터넷을
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증진을 위해 고려 사항
7. 아동에게 적합한 책의 선정
8. 독서지도의 내용
1) 사전활동
2) 독후활동
9. 독서지도의 방법
1) 독서교육의 기본적인 방법
2) 독서 흥미를 유발시키기 위한 지도방법
10. 독서지도의 평가
【 참고자료 】
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현실적이고 생생한 정보를 제공하여 학생들의 비판적 사고력, 독서력, 문제해결능력 등을 1. NIE의 개념과 중요성
2. NIE 국어교육 및 영어교육 사례
3. NIE 사회교육 및 역사교육 사례
4. NIE 도덕교육 사례
5. NIE 수업의 평가 방법
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평가 방법으로 유아가 완성한 그림, 그래프, 쓰기 등의 수학 및 과학과 관련된 작품과 프로젝트 사진 등을 유아의 포트폴리오에 끼어 두고 교사가 단단히 설명을 달아서 유아의 수학 및 과학에 대한 태도와 학습의 진전을 평가하는 방법이다.
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