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과들
예능 교과는 ‘음악’, ‘미술’ 등 정서교육을 담당하는 교과이다.
④ 실용적 교과들
실용적 교과는 삶의 장면에서 직접 접하는 문제를 취급하고, 지식과 기능을 사용하여 그 문제를 해결하도록 하는 것으로, 실천적이고 체험적인 학습
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과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 :
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과들로 ‘도덕(국민윤리 또는 윤리), 국사, 사회, 교련 등과 같은 교과이다.
이 과목들은 국가적 목표나 정권의 이념 합리화를 위한 수단으로서의 정 치적 요구를 가장 민감하게 수용하여 왔다.
ⅲ) 예능 교과 : 정서교육 담당 - 음악, 미술
ⅳ)
교과교육론, 교과, 교과란무엇인가, 교과교육론 교과, 교과란 무엇인가 - 개념정리, 가치, 분류, 성격, 교과 연구의 방법론적 관점, 형성과 변화과정,
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도덕교육
제8장 교육행위
제9장 학교 조직과 교수 학습
제10장 교사
제3부 루돌프 슈타이너 교육론의 기초(2)
제1장 언어교육
제2장 수학
제3장 역사
제4장 지리
제5장 자연사
제6장 실제 생활
제7장 과학, 물리, 화학
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교육제도
1. 교육체제
1) 유치원 교육
2) 초등단계 - 기초학교 (Grundschule)
3) 중등 단계
4) 고등단계 - 대학교
2. 종합대학(일반대학)
3. 전문대학
4. 음악대학 및 미술대학
5. 특수 대학
6. 사립 대학교
7. 종합단과대학
1) 학사일정
2)
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교육심리학」. 교육과학사
송길연(2005). 「발달의 이론」. 시그마프레스.
송석재(2006). 「 반두라의 자기조절의 도덕교육」. 교육과학사.
양돈규(2013). 「심리학 사전」. 박학사
2) 학위논문
김현민(2014).「Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술
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과학기술자/대학생의 평가방식이 연한, 사상성보다는 실력과 성과 위주로 전환되고 각종 동원이 자제됨.
- 과학기술 교육 및 연구의 문제를 해결하기 위해 평가방식을 근본적으로 개선함.
- 과학기술자와 대학생의 기본과업은 학습(및 연구)
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학과 서양사전공 학업계획서
1) 지원동기
2) 학업계획
6. 고려대 대학원 생명공학과 의약생명공학전공 학업계획서
7. 연세대 일반대학원 경영학과 학업계획서
1) 지원동기 및 목표
2) 학부에서의 활동 및 관심
3) 수학계획서
4)
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과 비고츠키의 기본 개념(근접발달영역, 비계설정)에 대해서 각각 구체적인 사례를 들어 설명하고, 두 이론의 평가를 논하시오.
2. 영유아기 도덕성발달에 대해 설명하고, 도덕성발달에 영향을 미치는 요인에 대해 구체적인 사례를 들어 설명
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과
도덕
과학
체육
사회
국어
과학
기술
사회
(3) 교내 장학을 통한 재량 활동 운영의 정착
교과 및 창의적 재량 활동의 교수-학습 지도 방법의 개선과 질적 향상을 도모하고자 교내 수업 장학을 실시하였다.
(4) 교육과정의 교원 연수 추진
학
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