|
학업성취도에 경제수준 영향없다…동기가 중요\"’,2017.09.15
2. 박은혜,황성동, ‘다문화가정 아동이 지각하는 부모의 양육태도 및 사회적지지가 학교적응에 미치는 영향 : 자아존중감의 매개효과를 중심으로’,경성대학교, 학술논문, 2010
|
|
|
학업성취도와 유의미한 상관관계가 있다고 말하고 있으며 또한 학습과제가 어떻게 제시되어야 하는지 그리고 학습태도와는 어떤 관련을 맺고 있는지 눈여겨 살펴볼 주제라하겠다.
참고문헌
박아청(2001). 성격심리학의 이해. 서울:교육과학
|
|
|
성취 면에서도 긍정적인 결과로 이어질 수 있다. 부모의 적절한 교육 관여 행위가 청소년의 학업 성취도를 높이는 효과를 내고, 이는 갈등 상황 봉합으로 이어질 수 있는 것이다.
부모의 양육 목표는 자녀가 긍정적인 자아존중감과 자기개념
|
|
|
학습효과에 대해서는 역시 비디오 매체와 컴퓨터 매체가 \'듣기\', \'말하기\',\'읽기\'영역에서 학습효과가 높은 것으로 조사되었다.
다음은 사전.중간.사후검사를 통해서 교수매체별 일본어 학습에 대한 학업성취도에 대한 비교 결과이다. 매
|
|
|
학생들의 현실은 너무 안타깝다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
교육사회학 김병욱(교수) 저 | 학지사 | 2014.03.20
현대 교육사회학 허은주, 유현정 외 3명 저 | 양서원 | 2011.08.26 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전인교육의 개념
2. 학교교육 현장에
|
|
|
학력) 등 출신중학교 변수도 제거해봤다. 남녀공학 여학생은 언어 4.3점, 외국어 6.7점, 수리 6.1점이 더 낮았고, 남학생은 언어 2.8, 외국어 2.7점, 수리 3점이 낮았다.
여기에 고교 입학 전 가정배경 및 학업성적의 영향까지 배제하자 남녀 구분
|
|
|
학. 학지사.
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
노안영(2012).상담심리학의 이론과 실제 .서울: 학지사.
강종구(2015).자아개념,진로의식 성숙 및 학업성취도가 직업포
|
|
|
중독 우려. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 스마트폰의 개념 및 특징
2. 스마트폰 중독의 개념 및 특징
3. 스마트폰 중독으로 인한 사회 문제
4. 중독과 정신건강과의 관계
Ⅲ. 스마트폰 중독 실태분석
Ⅵ. 결론 및 의의
참고문헌
|
|
|
2) 청소년기 정체감의 구체적 양태
3) 청소년기 가출 및 비행
4) 청소년기 가출 및 비행에 대한 정신분석학적 특징
9. 청소년기의 갈등요인과 분석
1) 청소년의 갈등 요인
2) 청소년의 갈등 분석
10. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
학업성취도 및 인성발달 비교. 국민대학교 교육대학원 석사학위논문.
백화숙(2011). 맞벌이가족의 영유아보육시설 이용실태에 관한 조사분석. 경북대학교 행정대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 맞벌이 가족의 개념
2. 맞벌이 가정의
|
|
메뉴펼치기
