|
학점은행제로 발전될 것이다.
교육기관과 교육개발원, 해당 분야는 학습자의 노력을 지원하고 좋은 결과를 이끌기 위해 최대한 노력을 기울여야할 것이며, 이를 통해 학점은행제를 통해 취득한 학위취득자가 명실 공히 그 능력을 인정받고
|
|
|
학위논문, 1996
경북대 http://www.kyungpook.ac.kr/
대구대 http://www.taegu.ac.kr/
평택대 http://www.ptuniv.ac.kr/ Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적 및 내용
Ⅱ. 대학의 지역사회교육 운영 및 프로그램 실태
1. 대학의 지역사회교육 전개 과정
2.
|
|
|
운영에 관한 공청회, 1997년 6월 30일.
김수일, 독학학위취득제도 개선연구, 국립교육평가원, 1995. 12.
김신일, '방송통신고등학교 교육 20년의 회고와 전망', 한국교육개발원, '93 방송통신고등학교 워크숍: 방송통신고등학교 교육의 내실화 방안
|
|
|
운영에 관한 공청회, 1997년 6월 30일.
김수일, 독학학위취득제도 개선연구, 국립교육평가원, 1995. 12.
김신일, '방송통신고등학교 교육 20년의 회고와 전망', 한국교육개발원, '93 방송통신고등학교 워크숍: 방송통신고등학교 교육의 내실화 방안
|
|
|
운영하는 독학사 학위제도
4) 교육소외계층을 외면한 고등교육 위주의 평생교육체제
5) 취업을 원하는 주부, 실업상태의 성인, 정년퇴임한 젊은 노인들을위한 재취업교육의 취약
6) 평생학습권 사상에 대한
|
|
|
운영하고자 하는 자는 교육감에게 등록
원격대학형태 - 교육인적자원부 장관 인가로
교육인적부장관은 전문인력정보 은행제를 운영할 수 있다. • 교육학개론
1. 교육의 정의
2. 교육의 성립조건
3. 교육과 훈련의 비교
4. 교
|
|
|
운영하고 있다.
청소년을 위한 진로서비스 체계가 전국 지역단위로 분포, 특히 의무교육이 끝나는 시점의 청소년을 대상으로 계속교육 및 직업세계로의 전환을 돕고 있다.
고용서비스 체제 역시 기본의 각종 지원시설을 통합함으로써 실업자
|
|
|
정의 및 특징
1. 평생교육의 필요성
2. 평생교육의 정의
3. 평생교육의 특성
4. 평생교육의 유사개념
B. 평생교육의 내용
1. 평생교육의 내용 분류
2. 성인학습에 관한 연구
C. 평생교육의 제도적 측면
1. 평생교육법
2. 평생교육사
|
|
|
, 영수증교부,사용결과보고 이다.
* 프로그램 개발시 고려요소는, 목표일관성, 능력수준, 네트워크화이다. 사회복지행정론 기말고사 예상문제입니다.
학점은행제로 학위 취득할때 사용했던 것입니다.
명신대학 사이버 대학입니다.
|
|
|
있도록 함
③장,단기적 목적설정을 가능하게 함
④체계적인 평가에 많은 비용과 시간 소요 사회복지행정론 기말고사 예상문제입니다.
학점은행제로 학위 취득할때 사용했던 것입니다.
광주여자대학교 사이버 대학입니다.
|
|
메뉴펼치기
