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문학의 사회적 기능과 실천이 모색되어 나간 점을 우리는 주목해야 하리라 생각한다. 셋째, 1950년대 비평을 통해 민족문학의 세계성에 대한 모색이 적극적으로 이루어지게 된다. 한국문학의 세계성에 대한 논의가 우리 근대문학사상 본격적
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민중들의 삶의 모습을 여과 없이 보여주는 것이 문학의 본질이며 그 역할을 수행함에 있어 핵심적 위치에 서는 것이 바로 리얼리즘이라는 것이다. 그리고 장백일 張伯逸,『한국리얼리즘 文學論』, 探求堂, 1995, pp.14～15.
은 사실주의 문학은
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분단 상황과 소외는 전란 상황 속에서의 소외로 특징져질 수 있다. 여기서 말하는 전란 상황이란 한국전쟁과 전쟁을 통해 나타난 이데올로기적인 갈등의 제 양상을 말한다. 이와 같은 상황을 작중인물(주체)이 어떻게 대응하고 수용하는가에
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민중영웅으로 재현했다는 사실에 주목해야 하고 그래야만 본질적인 사회적 의미를 제대로 파악할 수 있을 것이다. 민족문학사연구소 고전문학분과,『한국 고전문학 작가론』, 소명출판, 1999, p.323~326
한편,『洪吉童傳』우리 문학사적으로도
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한국방송통신대학교출판문화원, 2016.
http://www.riss.kr/link?id=M14016393
권혁래, 김준형, 김현양, 엄기영, 엄태웅, 윤정안, 이대형, 이민희, 이정원, 장경남, 장예준, 전상욱, 정출헌, 조상우, 조현우, 탁원정, 민족문학사연구소, 『한국 고전문학 작품
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문학과 현대문학의 연계
3. 장르간 균형적인 교과목의 개설
4. 전공의 영역 확대
5. 국어국문학과와 국어교육과의 교과과정의 차별화
Ⅲ. 문헌정보학과
Ⅳ. 경영학과
1. 학명으로서의 경영학
2. 한국 경영학의 발달과정
3. 조선시대의
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민족적역사적 당면과제를 어느 때보다 적극적으로 작품화해 갔으며, 셋째 민족문학론의 이론화작품화와 함께 문학인들에 의해 그것이 행동화실천화한 것이다.
참고문헌
강만길『韓國現代史』창작과 비평사 1984
김진국『www.한국현대사.com
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문학>으로 이어진 문예지. 모윤숙이 발행하고, 김동리, 조연현이 편집을 맡았다. 추천제를 실시하여 이동주, 송욱, 전봉건, 이형기 등 신인을 발굴했다.
참고문헌
김재용외 공저, 한국근대민족문학사, 한길사, 1993.
황패강, 한국문학연구입
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신화를 바탕으로 고양이들이 보여 주는 신비한 모험 세계를 그린 작품으로 김진경 작가는 한국 최초로 프랑스의 ‘앵코?성 1. 서론
2.1. 본론 - 대한민국 아동문학의 역사
2.2. 본론 - 대한민국 아동문학의 세계화
3. 결론
참고문헌
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민족의 역사적 흐름을 따라 고대, 중세 및 근대사회의 문화적 특성과 그에 따른 노래의 양상을 시간의 흐름에 따라 살펴보고자 한다.
1. 시가사의 시기구분
본격적인 논의에 앞서 고대, 중세, 근세의 시대구분을 명확히 하고자한다. 한국 문학
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