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한국전통음악학회, 2005
김헌선, <정선아라리로 우리 소리의 부활을 꿈꾸다>, 창비, 2004
안성우, <육자배기의 선율구조에 관한 연구>, 한국전통음악학회, 2000
전지영, <전라남도 민요의 분포와 특징>, 한국민요학회, 2003
나승만, <
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한국청소년개발원 편, 서원, 1996)
현대사회와 아동-아동복지의 시각에서(김현용 외, 소화, 1997)
청소년학총론(한국청소년학회 편, 양서원, 1999) 아동 청소년 문제란?
정신적으로 건강하단 건 어떤 말인가?
정신적으로 건강하지 않은 아동청
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대중에게 친숙한 모더니스트, 박인환
2. 박인환 시의 특징
Ⅱ. 시인 김소월
Ⅲ. 시인 김경린
1. 차창
2. 유동적 상황에서 빚어지는 사물의 시적 진실을 포착하는 특징
3. 태양이 직각으로 떨어지는 서울
4. 의식 속의 나비들
5. 태양은 모
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대중 1권 3호, 1933.6.
임화, 6월의 창작, 조선일보 1933.7.13-19.
임화, 6월의 창작, 조선일보 1933.7.13-19.
임화, 6월중의 창작, 조선일보, 1933.7.18.
김남천, 임화에게 주는 나의 항의, 조선일보, 1933.8.1
김윤식, 우리 비평의 근대적 성격, 한국현대문학
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문화 체험 및 답사 활동
5) 기타
2. 학습 집단 편성
3. 시간 운영
1) 교사 주도의 주제 탐구를 할 경우
2) 학생 주도의 소집단별 주제 탐구를 할 경우
3) 체험 및 답사 활동을 할 경우
4) 기타
4. 교사 배치
5. 자료
Ⅵ. 초등학교 3학년의 교과
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개인’
2-4-1.무진기행의 인물들 특성
2-4-2.서울, 1964년 겨울에 나오는 인물들의 특성
2-4-3.서울의 달빛 0장에 나오는 인물들의 특성
2-4-4. 종합
2-5. 김승옥 문학의 감
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개인의 성장을 위한 국어교육
2. 범교과적 도구를 위한 국어교육
3. 성장 후의 필요성 목표
4. 문화 계승 창달 목표
5. 문화 분석 목표
Ⅳ. 국어(국어과교육)의 영역
Ⅴ. 국어(국어과교육)와 양적연구
1. 국어교육의 양적 연구는 국어 교육
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개인양식의 공존, 기존미술의 차용과 변형, 대중매체의 형상과 방법의 수용 등 다원화의 양상이 소위 `포스트 모더니즘(Post-Modernism)'이라는 명칭하에 논의되고 있는 것은 이러한 현상들이 모더니즘에 대한 대안으로 인식되었기 때문이다 1
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문학에서 현대문학에까지 이어가고 있다. 바리무가를 학습한다는 것은 전통과 구비문학에 대한 교양적인 지식 습득에 그치는 것이 아니라 현대를 살아가는 우리들의 문학과 문화에 대한 깊은 통찰을 가능케 하는 지적 원동력으로 작용할 수
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치중한 50년대 전후문학을 활발한 감수성과 위트를 가미한, 그러면서도 인간의 본능적인 욕구를 섬세하게 나타낸 문학으로 바꾸면서 1960년대 한국 문학의 기수로 앞장 선 작가로 남을 것이다. 1. 작가 김 승 옥
2. 작품 무 진 기 행
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