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론, 서울 : 일조각, 1982.
Propp, Vladimir, 민담형태론, 황인덕(역), 서울: 大邦出版社, 1987.
고려대학교 민족연구원(편), 한국민속의세계, 7. 설화·민속언어, 서울 : 고려대학교 민족연구원, 2001.
김선풍 외, 한국민간문학개설, 서울 : 국학자료원, 1992.
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문학연구」, 경희대학교 박사논문, 1998
오성호, 「김지하론- 미로속의 길 찾기」, 『현대문학의 연구』제 10권, 한국문학연구학회, 1998
임동확, 「김지하 시 연구- 반근대성을 중심으로」, 전남대학교 석사논문, 2000
김종철, 「한국저항시소론
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한국가사문학론』“우부가 고” 집문당 1984 pp105~118
유탁일 『한국문학 연구입문』“조선후기 가사의 현실인식” 지식산업사 1988 pp431~437
김대행 『시가시학연구』“윤리적 삶의 시대성” 이화여자 대학교 출판부 1991 pp318~350
송재소 『백
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신혜선(2002)「아동문학상수상 유아그림책 연구」중앙대학교 대학원 논문 1. 그림책의 개념
2. 그림책의 특징
3. 그림책의 의의
4. 그림책의 문학적 요소
1) 주제
2) 등장인물
3) 배경
4) 시점
5) 플롯
◆ 참고자료 ◆
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론은 집단적이고도 조직적인 성격이 중시되기 시작한 초창기 계급문학 운동에서 마르크스주의에 입각한 이념적인 지표를 제시한 것으로 생각할 수 있다.
권영민, 「계급 문예 운동의 방향전환과 이념 노선」, 『한국 계급문학 운동사』, 문
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문학 Ⅰ-Ⅳ : 한국러시아문학회 편, 제3문학사, 2003
러시아 문학과 사상 : 김규진 편, 명지출판사, 2007
러시아 리얼리즘론 : G. 프리들렌제르, 열린책들 편집부 역, 열린책들, 2000
러시아의 작가와 사회 : R. 힝글리, 이항재 역, 푸른산, 2000
러시아
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표현했다 구모경(2017), 「유현목 문예영화의 원작 변용과 반공주의」, 『한국문학이론과 비평』, 47, 357-382.
. 이런 도시 배경은 단순한 환경을 묘사하는 것에 그치지 않고, 인물들이 처해있는 폐쇄적이고 절망적인 사회 구조를 시각적으로 상
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문학 관련 강좌의 현황과 교양 과목으로서의 구비문학, 한국고전연구학회, 2010
◈ 권오경, 구비문학교육을 위한 수업모형 탐색, 한국어문학회, 2004
◈ 심우장, 문화변동과 구비문학연구 : 구비설화의 화자론 반성, 한국구비문학회, 2011
◈ 신동
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론
Ⅱ. 윤선도가 살았던 시대적 배경
1. 광해군 시대- 붕당과 〈丙辰疏〉파문
2. 인조 시대- 병자호란
Ⅲ. 윤선도의 생애
1. 30세 이전까지
2. 30세부터 40대까지
3. 50대와 60대
4. 70대와 80대
Ⅳ. 고산이 가지고 있던 문학관
1. 시와 노래
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론』, 형설풀판사, 1991.
차용주 『한국고소설론』, 아세아출판사, 1991.
조동일 『한국문학통사』, 지식산업사, 1984.
조동일 外 공저,『한국문학강의』, 길벗, 1994. 1. 공명(功名)사상을 강렬하게 반영
2. 가정의 화합 강조
① 형제간의 갈등
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