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우)가 춤의 절주에 맞춰 부르는 북소리의 音聲象徵(의성상징)에서 온 명칭으로 보고 있다는 것이다. 이익, 『성호사설(星湖僿說)』 권 4.
動動은 고려조에 이미 향악의 가사로 사용되던 것이 조선조에 들어와서도 시용향악정재에 사용되었음
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음이 계속 편치 않는 이유는, 박노자와 같은 외국인이 우리를 비판한다는 속물적 ‘우리’라는 사고를 나도 같고 있는 것 같아서 이다. 괜히 한번도 봐지고, 어떻게든 긍정적으로 생각해보려 노력하려는 나의 모습에서 저자가 말하는 뿌리깊
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가사해석을 추구해 노래보다는 장면음악의 성격을 띤 가곡을 작곡하였다. 그에게서 피아노는 매우 중요하여 곡의 내용과 형식을 구성하는 역할을 하였고 노래성부는 단지 이를 보충하는 성격을 보여준다.
말러
가곡집 <방황하는 젊은 이
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민요 \'올드랭 사인\'을
부르면서 막을 내린다. 에딘버러 타투 축제는 에딘버러 페스티벌의 하이라이트라 불린다.
■ 맺음말
사람들을 모이게 만들고, 그 속에서 즐거움을 만드는 축제, 그 축제는 누구의 소유도 아니며, 우리 모두
의 것이다.
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음을 인식하고 이 에 대한 적절한 지도법의 개발에 노력해야 할 것이다. 1. MMCP의 교육학적 배경과 목표
2. 교육과정 안내(Curriculum Guides)
3. 일반화 학교 음악교육에서의 MMCP의 적용
★MMCP를 통해 바라 본 우리나라 음악교육의 새로운 방
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민요였던 많은 블루스를 채보하여 손을 대고 새로운 가사를 붙여 그것을 악보로 출판하는 일을 생각해 낸 선구자였다. 블루스에는 비통한 심정을 노래한 가사가 많으나, 그 가운데에는 기쁨을 노래한 것도 없지는 않다. 메렝게(merengue)
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프로젝트 접근법이란
2) 프로젝트 접근법의 배경
3) 프로젝트 접근법의 목적과 특
4) 프로젝트 접근법의 과정
5) 프로젝트 접근법에서의 교사의 역할
2. 만 4세 대상으로 ‘시장’을 주제로 활동계획안
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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우리 음악에 있어서 가장 핵심적인 역할을 맡고 있는 음악적 개념이다. 서양음악의 박자와 다른 것으로 주기성, 속도, 강약, 리듬의 형태 등을 포함하는 매우 포괄적인 의미를 지니고 있어 말로 설명하기가 무척 거북하다. 진양은 판소리 장단
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한국문학작가상 수상
평론집 『한국현대시의 이해』 (진문 출판사) 간행
8. 1983
평론집 『삶의 진실과 시적 진실』 (전예원) 간행
9. 1985
제3시집 『달 넘세』 (창작과비평사) 간행
『민요기행1』 (한길사) 간행
10. 1986
평론집 『우리 시의 이해』
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시각을 가질 필요가 있다. 서론
1. 취타 (기악합주)
2. 심청가 (판소리)
3. 연화무 (무용)
4. 황토길 (해금가야금이중주, 김영재曲)
5. 한량무 (무용)
6. 경기민요 (애원성, 양류가, 오봉산타령, 오돌독)
7. 사물놀이 - 판굿 (타악)
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