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3). 한국교육사. 서울:박영사.
한국철학회(1987). 한국철학사. 서울:동명사.
홍순창(1988). 신라화랑의 군사적 역할, 대구대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
Ⅱ. 삼국시대의 역사적 배경과 사상 2
1. 삼국시대 역
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국사 상하
▷ 자료로 보는 한국사
▷ 일본어 사전
▷ 기나이 지방 (오사카, 아스카, 나라, 쿄토)의 문화
목차
Ⅰ.들어가는 말
Ⅱ.가깝고도 면 이웃 일본, 그 교류의 역사
1) 고대의 한일관계
2) 중세의 한일 관계
3) 근대의 한일 관계
Ⅲ.앞으로
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조선내 청국과 일본의 지위변화
가. 강화도 조약
나. 임오군란
다. 갑신정변
라. 한러밀약설
2. 정치적 배경
3. 경제적 배경
4. 서구 열강들의 조선인식과 청일전쟁에 대한 입장
가. 열강의 對조선 조약체결과 조선인식
나. 영국과
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한국사 교재(이프레스)-김남원 장기영 김주수 공저 서론
본론
(1) 식민지통치기구
① 조선총독부의 설치
② 헌병경찰제도
(2) 식민지 경제정책과 민족경제
① 토지조사사업과 토지 약탈
② 회사령과 민족기업
(3) 항일 민족운동
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한국사의 시대구분>, 신서원
2. 김기흥, <새롭게 쓴 한국고대사> “제3장 삼국통일”, 역사비평사
3. 김기흥, <삼국 및 통일신라 세제의 연구>, 역사비평사
4. 네이버 백과사전 http://100.naver.com/?frm=nt
5. 네이버 지식검색 http://kin.naver.com
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3), 한국고대사 속의 고조선사
송기호(2003), 중국의 한국 고대사 빼앗기 공작, 역사비평
윤내현(1986), 한국고대사신론, 일지사
졸저(1993), 한국의 신화연구, 서울 : 敎文社
최광식, 한국 고대국가의 지배이데올로기 Ⅰ. 한국고대국가
Ⅱ.
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역사적 근거
독도는 신라시대에 울릉도와 더불어 우산국을 형성하였으며, 우산국은 신라 지증왕 13년 (512년) 신라에 귀순하여 왔다. 그 이후 계속 고려와 조선을 거쳐 현재까지도 우리 나라의 관리하에 있다.
일본이 1905년 도근현시 40호 행정
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조선 성리학 교육사상(교육철학) 양촌 권근
Ⅱ. 조선 성리학 교육사상(교육철학) 퇴계 이황
1. 교육이념
2. 교육목적
3. 교육방법
4. 철학사상
5. 저서
Ⅲ. 조선 성리학 교육사상(교육철학) 율곡 이이
1. 교육목적
2. 교육과정
3. 교육방법
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지식검색, 백과사전 http://www.naver.com 공민왕과 신돈의 개혁정치
1.서론
2.본론
- 공민왕의 개혁정치 -
- 공민왕의 신돈 기용 -
- 신돈의 개혁정치 과정 -
- 공민왕과 신돈의 개혁정치 실패와 그 원인 -
3.결론
-참고문헌-
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정비
3. 고대의 사회와 경제
Ⅲ. 중세사회의 발전
1. 중세사회로의 이행
2. 중세의 정치와 그 변천
3. 대외관계의 변화
Ⅳ. 근세사회의 발전
1. 신진사대부의 대두
2. 근세의 정치와 변천
3. 조선초기의 대외관계
4. 왜란과 호란
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