|
역사
3) 교육공학의 전망
2. 교육공학의 주요영역
1) 설계영역
2) 개발영역
3) 활용영역
4) 관리영역
5) 평가영역
3. 교재 1장에서 가장 흥미로웠던 주제에 관한 핵심내용 요약·정리
4. 교재 2장에서 가장 흥미로웠던 주제에 관한
|
|
|
국사기』, 랜덤하우스중앙, 2004
이덕일,『살아있는 한국사』, 역사동화, 2003
권오엽,「『삼국사기』의 박혁거세신화 -신라의 세계관과 우산국-」, 한국일본문화학회 일본문화학보, 2006
박영규, 『신라 왕조실록』, 웅진닷컴, 2001
연민수, 『고
|
|
|
3.
김용덕 『일본근대사를 보는 눈』지식산업사. 1991.
라이샤워(외) 『동양문화사』을유문화사. 1993.
민두기편저『일본의 역사』지식산업사. 1983.
박영규 『한권으로 읽는 백제왕조실록』웅진닷컴. 2004.
박현숙 『백제이야기』 대한교과서. 19
|
|
|
를 지속시키는 기능을 수행했던 것이다.
<참고문헌>
국사편찬위원회.『한국사 12. 고려 왕조의 성립과 발전』1993.
국사편찬위원회.『한국사 14. 고려 전기의 경제구조』1993.
박종기.『지배와 자율의 공간, 고려의 지방사회』푸른역사. 2002.
|
|
|
36
김동욱“고려기 문학의 개관과 그 문제점”『고려시대의 언어와 문학』형설출판사 1975 p218
임기중 “고려가요 동동” 『고려가요 연구』정음사 1979 p412
이혜구 『한국음악서설』서울대 출판부 p112
『조선왕조 실록』중종실록 권32 12년 戊
|
|
|
역사학연구」,『북악논총 9』, 국민대학교, 1991
2. 조동걸 외 공저,『한국의 역사가와 역사학 하』, 창작과 비평사, 1994 1. 머리말
2. 황의돈의 생애와 활동
3. 주요 저작을 통해본 해원의 역사인식
가.『대동청사』
나.『신편조선역사
|
|
|
왕조실록』 , 박영규, 웅진닷컴 1. ‘대왕’이 아니라 ‘태왕’이 맞다!
2. 광개토태왕 재위기간에 삼국사기(三國史記)의 기록
3. 광개토태왕릉비
4. 광개토태왕의 주변국
5. 광개토태왕의 정복은
|
|
|
3대 부족을 통일하고 중원을 노림
- 이자성이 반란을 일으켜 자금성이 함락
*참고문헌*
강만길 외, 『한국사 8』, 한길사, 1995
이병권, 『소설보다 재미있는 조선왕조사』, 평단, 2008
『한국사』, 국편,
*임진왜란 약사(略史)
1592년
4월
일본, 20
|
|
|
3.
《난중일기》: 임진왜란 당시 이순신이 기술한 전쟁 일기.
드라마/영화
이글을 작성하며 참고한 드라마/ 영화입니다.
충무공탄신특집극 《이순신》 - (KBS, 1977년~1977년, 배우:김흥기)
대하드라마 《조선왕조 오백년 - 임진왜란》 - (MBC, 1985
|
|
|
조선 성리학의 발전
Ⅰ. 들어가며
1. 성리학의 정의
2. 성리학과 주자학의 구분
Ⅱ. 여말선초 성리학 왕정론의 전개
Ⅲ. 15,16세기 주자가례의 시행과 그 의의
1. 15세기의 유교정치와 성리학
2. 교화의 강조와 고례의 회복
3.
|
|
메뉴펼치기
