|
시집『에세-닌 시집』을 출간했다. 오직 시 쓰는 것을 천직으로 알았던 오장환은 서정주김동리함형수김상원 등과 시인부락 동인으로 참여하면서 시작활동이 본격화되었다.
가. 광복 전 작품
그의 광복 전 작품은 대부분이 전통에 대한 거부
|
|
|
시집 외에 <박두진 시선>, 수필집 <시인의 고향>, <생각하는 갈대>, 시론집 <시와 사랑>, <한국현대시론> 등이 있다.
Ⅶ. 시인 주요한
시인, 언론인, 문학 동인지 <창조>의 발간 동인이다. 호는 송아(頌兒), 백민(白民) 등
|
|
|
한은 자유시의 앞길에는 두 가지의 문제가 있다고 언급하였다. 하나는 민족적 정조와 사상을 바로 해석하고 표현하는 것, 또 다른 하나는 조선말의 미와 힘을 새로 찾아내어 지어내는 것으로 보았다. 때문에 주요한은 불란서 상징주의를 언급
|
|
|
시 주지주의 시론의 특징이다.
6. 결 론
본고는 한국 근대시론사 연구의 기초를 마련하기 위해 1930년대의 대표적인 시론가인 김기림,임화, 박용철의 시론을 대상으로 근대시론의 세가지 문제설정을 시도해 보았다.
김기림은 초기 시론에서 현
|
|
|
시절 서당에서 한학 수업. 1936년 동아일보 당선을 시작으로 김달진, 김동리, 이용희, 오장환등과 <시인부락>활동.
초기 작품경향은 악마적이며 원색적인 시풍으로 문단에 비상한 관심을 끌어 \'한국의 보들레르\' 로 일컬어짐. 해방이후
|
|
 |
시간의 거부(拒否)와 공간의 유폐(幽閉)
4 역설과 아이러니
Ⅳ 문체 및 서술태도
1 날개의 문체
1) 프롤로그와 본문 문체의 이중성
2) 현학적인 문체
3) 서술형의 문장
4) 단문형 문장
2 날개의 표현기법
1) 줄표를 자주 사용한다.
2)
|
|
|
한 모습을 밝히는 일은 상징화 된 기표와 기표 사이의 공간을 넓히기 위한 하나의 노력일 것이다.
6. 시의 심장
시가 쓰고 싶던 시절이 있었다. 그 시절 나는 갓 스물을 넘겼고 지쳐있었던 듯하다. 시를 쓰는 일, 공과대 1학년생인 나에게는 힘
|
|
|
시인의 운명 -천상병론」, 『시안 제11권』, 시안사, 2001.
김은정, 「현대문학 : 천상병 시의 물 이미지 연구」, 한국언어문학회, 1999
김재홍, 「무소유 또는 자유인의 초상」, 『나 하늘로 돌아가리라』, 청산, 1993
롤랑 바르트, 『텍스트의 즐거
|
|
|
시에서 나오는 ‘울음’이라는 표현은 바로 이 시를 쓴 홍사용의 눈물이다. 즉 그가 흘리는 눈물은 망국민의 한에서 여울지는 비탄의 눈물이다. 윤난홍,「1920년대 한국 현대시 연구」, 성균대 박사논문, 1987, p.42.
이러한 비탄의 눈물은 민족주
|
|
|
한국 근대시의 형성 과정에서 김억, 주요한 등이 시적 형태의 개방성과 시 정신의 자유로움을 추구하는 자유시의 확립에 주력하였다면, 1920년대 중반 최남선을 중심으로 이루어진 시조부흥운동은 전통적 문학 형식이었던 시조를 현대적으로
|
|
 |
시간 필리핀어 사용 금지'라는 정책에 대해 원장님과 마찰이 있었습니다. 전 필리핀어의 사용 여부가 문제가 아니라 명령이 아닌 부탁을 받기를 원한다는 걸 알았습니다. 회의를 열어, 학생들이 쉬는 시간에 듣는 영어 한마디의 힘에 대해 호
|
|
 |
거부하는 편으로 자유롭기를 갈망한다. 혼자 있기를 좋아하고 마음에 드는 음악이 흘러나오면 커피숍에 종일 앉아 있을 정도이다. 좋은 작품을 만나면 밤을 세워 읽는 편이나 한편 쉬 싫증을 내기도 한다. 계절은 가을을 좋아하고 혼자 걷기
|
|
 |
한국문학통사에 의하면 자아와 세계의 관계를 통해 서정, 교술, 서사, 희곡으로 나누어 볼 수 있습니다.
10. 시란 무엇인가?
- 시는 언어로 이루어진 예술입니다. 시인이 전하고자 하는 의미와 정서는 말로써 전달되는데, 시에 쓰인 말들이 유기
|
|
 |
한 저의 사고는 구호를 외치는 것만으로는 채워지지 않는 좀 더 큰 배움이나 깊이에 대한 요구를 하고 있었습니다.
저는 정리의 시기가 필요함을 깨달았습니다. 군대에서의 3년은 그런 면에서 저에게 유용한 시간이었습니다. 저와 다른 생각
|
|
 |
시간을 투자하겠으며, 부서가 다르면 인사도 하지 않는 현대화 사회에서 모든 직원들과의 인사와 교류를 통해 저라는 사람을 확신시켜 드리겠습니다. I. 한국단자공업 자기소개서
1. 성장과정과 학교생활 [최소 100자 / 2000자 제한]
2. 본
|
|
메뉴펼치기
