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한국, 미국, 일본을 중심으로 / 강영배
; 진영선, 미래 청소년학회지. 20080101, 5권 1호, p19-43 . 25p.
5.한국청소년정책의 발전특성 연구 / 천정웅, 청소년학연구, Vol.18 No.12, [2011] Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년육성정책의 의의
2. 우리나라
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교육문제연구소.
서정화 외(2008). “사학교원의 법적 지위 및 인사관리에 관한 법적 고찰.” 대한교육법학회.
이시우 외(2007). “교원의 교육권보호에 관한 제도 발전방안.” 한국교원단체총연합회.
최병태(2008). “교사의 권위-지적 권위와 직
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제도적 장치가 될 가능성이 있지 않나 생각한다.
참고자료
교원양성체제의 문제점과 발전방향, 신상명, 교육행정학연구, 2002.10, 69 ~ 89
교, 사대 개편에 관한 논의, 김명수, 한국교원대, 교육개발 2009 봄, 16 ~ 21
왜 교육전문대학원이 필요한가?
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& 이복희(2009), 『학교사회사업론』, 양서원.
장승옥 (2008) 『학교사회복지와 탄력성』, 학지사
이혜경 외 (2003) 『사회복지학개론』 서울대 출판부 1, 청소년의 발달 특성 이해
2. 학교조직의 특성
3. 우리나라의 학교조직의 이해
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제도개혁의 필요성
Ⅴ. 교원승진제도개혁과 교장임용제도에 대한 제언
1. 교장이 되는 것과 교원승진의 개념
2. 민주적인 임용제도의 도입
3. 진정한 학교자치의 실현
4. 학교교육의 교육력 강화
5. 교육비리의 방지
6. 민주적인 리더쉽
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자치라고 비판되어왔다. 현재 재정의 상당 부분을 중앙에 의존하고 있는 지방정부로서는 지방분권에 부응하는 행정운영 및 행정개혁을 자율적으로 추진할 수 있는 역량이 부족한 것이 현실이다.
7. 한국과의 비교
한, 일 양국 간의 자치 제도
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교육의 학교제도
Ⅴ. 미국교육의 교육개혁
Ⅵ. 미국교육의 교육행정
Ⅶ. 미국교육의 지방교육행정
1. 지방 교육행정조직의 구조
2. 지방 교육 행정 조직의 기능
3. 지방 교육 행정 요원의 자격
1) 교육감
2) 부교육감 또는 초?중등교육
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교육행정체제에서는 접근 방식이 달라져야 한다. 우선 만들려고 하는 학교의 모습을 정해야 한다. 일선 학교가 스스로 이런 학교의 모습을 구현하도록 도와주는 조직이 필요한데, 학교와 가장 가까이에서 이런 일을 하는 것이 지역 교육청이
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시작 1906년 세브란스병원 간호부양성소가 설립되었고 초대교장은 쉴즈 1907년 정부가 공식적으로 개설한 최초의 간호교육기관은 대한의원 1. 간호교육기관 및 교육제도의 변화
2. 간호 관련 법규와 행정조직의 변화
3. 전문간호활동
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교육훈련기관이다. 한국기술교육 대학교는 전액 정부출연에 의하여 설립된 전문화된 특수대학으로서 직업능력개발 훈련 교사 및 직업능력개발담당자를 양성하는 기능을 담당하고 있다.
(3) 기타 부처의 산업인력개발 행정조직
교육과학기술
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