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우리나라도 대학이 설립 목적이나 규모에 따라 기능을 가지되, 적어도 국립 양성기관 상호간의 협력 체제가 법적제도적으로 이루어질 수 있도록 제도화할 필요가 있다.
▶ 참고 문헌
곽영우 외(1996). 한국교원교육의 정체성 탐색 및 개선방안
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교육의 민주화·분권화·자율화를 보장한다.
1) 발전전략 7-1
지역사회를 중심으로 하는 특수교육 지원 행정체제를 구축하여 특수교육을 요구하는 학생들의 학습권을 보장한다.
발전과제 1 : 중앙부처의 특수교육 행정조직을 확대하여 지역사
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한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성
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교육부의 교육자치제도 개선안만 해도 그렇다. 교육자치제는 교육의 자주성, 전문성, 정치적 중립성을 근간으로 지방의 특색에 알맞는 교육활동을 전개하자는데 그 의의가 있다. 그러나, 일반행정으로부터 분리 독립되지 않는 제도 개선안은
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교육행정학 연구, 2003
안세한, “지방교육자치제도에 관한 일본과 영국의 국제비교 연구”, 교육행정학연구, 1998
OECD. Education at a Glance : OECD Indicators, 2004.
교육인적자원부, “교육통계연보”, 2004, 2005 Ⅰ. 서 론
1. 우리나라의 교육제도
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제도
4) 치매상담신고센터
3. 주택보장정책
1) 재가목적 주거정책
2) 입주보호목적 주거정책
4. 사회적 서비스
1) 재가노인복지서비스
2) 여가노인복지시설
3) 시설보호서비스
Ⅸ. 노인복지의 쟁점
1. 노인과 사회보장
2. 노인과 소득보
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행정전반을 관장하고 있을 뿐만 아니라 집행권의 실질적 책임자
셋째, 단체장은 의회가 관여할 수 없는 기관위임사무를 관장하고 있고, 광범한 권한 부여
2. 지방의회와 자치단체장의 평상적 관계
- 지방의회와 자치단체장은 각각 독립하여
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교육. 서울: 교육과학사
- 남정걸(1998). 사회교육행정론. 서울: 교육과학사
- 박진규(2003). 청소년문화. 서울: 학지사
- 이춘재 등(1998). 청년심리학. 서울: 중앙적성출판사
- 김흥규(1994). 인간행동의 이해. 서울: 양서원
- 한상철(1998). 청소년학 개
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교육이 필요하다고 본다.
참고자료
1. 김동욱, 한국의 자치경찰제 도입을 위한 연구, 국민대학교 행정대학원 논문, 2002.
2. 김성호안영훈이효, 자치경찰제의 준거틀과 모형설계, 한국지방행정연구원, 1998.
3. 김형만 외, 비교경찰제도론, 「법문
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행정서비스헌장제도는 이제 도입 초기여서 아직 그 성과를 평가할 단계는 아니다. 그러나 많은 제도의 혁신이 구호에 거치듯이 행정서비스제도도 구호에 거쳐서는 안된다. 이를 위해서는 행정서비스헌장제도를 도입하는 자치단체나 혹은 행
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