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학습 방법이라고 할 수 있다. 물론 협동학습은 도덕과 교육을 위해 특별히 고안된 학습방법은 아니다. 그렇지만 협동학습이 지향하는 목표나 방법을 면밀하게 검토해 보면, 도덕과 교육의 목표 달성을 위해 매우 유용하게 활용할 수 있는 장
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수 있는 교수학습 방법을 모색해야 할 과제를 안고 있다. 학습자가 다양한 정보 자료에 접근할 수 있는 학습 환경을 조성하고 주체적으로 정보를 수집, 이용할 수 있는 정보 활용 능력을 신장함으로써 자기 학습력을 기르는 연구는 열린 교육
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수 있다.
다. 사용방법이 직관적이고 간단하여 누구나 쉽게 활용할 수 있다.
라. 웹 자료로 만들어져서 미적 체험 학습을 위해 아동들이 쉽게 자료에 접근할 수 있고 정보 통신 기술 활용법을 익히게 되므로 정보 활용 교육 매체로도 사용될 수
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교육연극 수업 진행 중에 학습자 중심의 자기 주도적 수업이 진행될 수 있도록 보조자로서의 역학을 수행해야 한다.
이상으로 본 연구는 기호를 활용한 초등학교 수업 연구를 위해 선행된 연구결과를 바탕으로 교육연극의 효과에 대해서 알
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들에게 실질적인 혜택을 제공하며, 지식기반사회의 요구에 부응하는 창조적 평생교육의 경영 방식이라 할 수 있다.
또한, 평생교육 경영의 또 다른 중요한 요소는 자원봉사 조직의 학습 조직화이다. 자원봉사자들은 자신의 경험과 지식을 바
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수 있음을 강조하였다. 박미정(2015) 역시 교사연수의 효율적인 운영을 위해서 강의식 뿐만 아니라 학습자의 특성과 요구를 반영하여 토의, 사례발표, 워크숍, 모의수업 등 다양한 방법을 활용하는 것이 적합하다고 하였다. 교육부의 ‘교원 연
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수도 있다. 그리고 처음에는 신문의 전체보다는 각자 관심을 가지고 있는 내용을 택해서 읽어보게 하는 것이 좋다. 처음부터 신문전체를 읽게 하거나 무리한 학습과제를 내는 것은 삼가야 할 일이다.
국어과 수업에서 신문을 활용하는 방법에
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교육 전문가(장학사, 연구사)
3) 유의점
(1) 실제 모형은 그 크기, 구며 모양의 비율에 따라 실물과 근사하게 하도록 하고 여려가지 자료를 활용하여 실제 감각을 충분히 살릴 수 있게 한다.
(2) 소집단 별 학습 과업은 교사가 적절히 부여하고 개
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교육이 부족한 실정이다. 개인정보 유출사례를 보면 기술적으로 부족하게 조치를 취한 원인과 함께 인식과 교육의 부족 때문에 일어난 사고 역시 빈번히 발생하고 있기 때문에 개인정보보호 교육을 통한 인식제고는 필수 불가결해졌다고 할
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학습 원이라는 사실 규명(Roberson, 2003;Valente,2005)
- 대학원생들이 온라인 토론에서 지식을 구성하기 위하여 어떻게 성찰, 대화, 그리고 자기 주도성을 사용하는지를 연구(Freed,2003)
- 자기주도 학습 준비성과 웹기반 교육 점수로 측정된 학생의 성
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