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교육의 한 축 담당하는 사학 사회적 공기라는 인식 필요」『정경뉴스』통권54호 1. 서론
2. 사립학교법 개정안의 주요 골자
3. 사립학교법 개정의 이해
4. 사학에서 이야기하는 사립학교법 개정방안의 문제점
4.1 학교법인의 교직원
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교육 현황을 진단하자면, 점차 개선되는 상황으로 가고 있지만, 여전히 미흡하다 할 수 있다. 중학교의 경우 ‘환경’은 교과재량활동 중 선택과목으로 편성되어 있는데, 학교수 대비 선택율은 15%이다. 그것도 선택과목 내 다른 과목(한문과
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. 들어가며...
1. 문자 교육의 변천사
2. 한자 교육의 실태
3. 한자교육에 대한 찬성의 입장
4. 한자교육에 대해 반대하는 입장
5. 나오며...
✱ 초등학교 한자 교육의 문제점
✱ 한자 교육의 다양한 교수 방법과 수업예시
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가지고 있던 동일시의 대상을 상실하게 된다는 점이다
Ⅶ. 자아정체감과 인성교육
Ⅷ. 자아정체감의 확립프로그램
1. 자아정체감 확립 프로그램
2. 자아정체감 확립 프로그램의 목적
3. 자아정체감 확립 프로그램의 활용
참고문헌
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교육효과
(2) 일반계 고등학교 교육의 지향점
① 질 높은 교육을 위하여
② 획일적인 교육에서 개인을 배려하고 존중하는 교육을 위하여
2. 평준화 제도운영 및 학교교육의 질 개선에 대한 요구
3. 외국사례 분석의 결과를 통한 시사점
4.
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개선하고 국민공통기본교과 심화보충학습 교과재량활동의 활성화를 위하여 계발활동 식의 운영방식을 도입하도록 제안한다.
6. 교과와 범교과, 자기주도적 학습이 연계된 영역을 완전히 학교 재량으로 운영하도록 국가수준의 교육과정 체
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학교교육
바. 다중지능이론의 예
ꊵ 다중지능 이론의 한계
가. 학교교육 차원에서의 오해
ꊶ 특기적성교육의 문제점
ꊷ 개 선 방 안
가. 객관적인 진로 및 적성 탐구 방법 개발
나. 소규모 학교의 과목부족 및 강사확
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학교교육을 받은 후에 직업을 선택하며 대개는 평생 동안 그 직업에 종사한다. 그리고 선택한 직업을 통해 자아를 실현하고 사회적 역할을 수행하는 가운데 행복과 보람을 추구하므로 진로를 설정하고 소질과 적성에 맞는 직업선택이야말로
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학교가 제시한 봉사 프로그램에 모두 참여하도록 권장한다.
3) 교육 공동체 구축 및 학교 교육 여건 개선
목적
학교의 교육력 제고를 위한 지역 사회 교육 환경 조성
학부모와 함께 하는 학교 교육으로 학교 홍보
부모 역할 교육으로 가정의
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학교 교육과정
① 편제 : 교육과정은 교과와 특별활동으로 편성한다.
② 교과 : 필수교과<도덕, 국어, 수학, 사회, 과학, 체육, 음악, 미술, 가정, 기술,산업, 영어>, 선택교과<한문, 컴퓨터, 환경, 기타 필요한 교과>
③ 특징
- 선택교과제
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