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.1)^2
0 역학적에너지 보존안됨
에너지 손실율=100*(충돌전 에너지-충돌후 에너지)/충돌전 에너지 (%)
약 59% 손실
결론 및 검토
일반물리학 실험(1)
선운동량 보존법익의 이론은 마찰력을 무시할 때를 전제한 경우에 성립하는 이론이다.
이번 실
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공기의 저항이나 공이 지면에 닿은 후 소리의 형태로 에너지가 전환되었을 것이다. 혹은 입사구가 경사각을 내려오면서 마찰에 의한 것으로 에너지가 감소했을 것으로 추정된다. 1. 실험원리요약
2. 측정값
3. 이 론
4. 토의
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1over2 m_1 v_1^2 = 1over2 m_1 v_1^'2 + 1over2 m_2 v_2^'2
1over2 m_1 v_1^2 = 1 over2 times 0.014kg times (1.04m/s)^2 = 0.00757 J
0^circ
일 경우
1over2 m_1 v_1^'2 = 1over2 times 0.014kg times (0.235m/s)^2 = 0.000387 J
1over2 m_2 v_2^'2 = 1over2 times 0.014kg times (1.199m/s)^2 = 0.0101 J
0.000387J + 0
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플런저가 들어간 정도 의존하는가? 이유는?
R E P O R T
운동량 보존 예비 레포트 및
질량보존의 법칙 결과 레포트
학 과 : 토목 환경 공학과
과 목 : 물 리 학 실 험
교 수 명 :
학 번 : 9 8 2 3 3 5
성 명 : 서 주 현
982319(김진웅)982324(남문희)
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1)교재면에서
(2)학생의 입장에서
(3)교사의 입장에서
◈단원 지도안◈
(1)운동의 기술
(2)힘과 운동의 법칙
(3)운동량
(4)일과 에너지
◈학습 지도안◈
-순환학습모형 적용, (내용)역학적에너지보존
[별첨1]판서계획서
[별
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실험 기술을 익힐 수 있었습니다. 특히, 현대 물리학의 여러 분야, 예를 들면 양자역학, 상대성 이론, 그리고 통계물리학 등에서의 심화 학습이 저에게 큰 영향을 주었습니다. 각 이론이 상호작용하며 이루어지는 복 1.지원 동기
2.성격의
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. 실험을 통해 얻은 데이터와 이를 바탕으로 한 이론적 탐구는 언제나 저에게 새로운 지식을 가져다주었고, 문제를 해결하는 재미를 느끼게 했습니다. 경희대학 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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물리학전공 연구계획서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[탐구의 열정] 어릴 적부터 우주의 신비와 자연의 법칙에 깊은 관심을 가졌으며, 대학에서는 물리학과 천문학을 전공하며 실험과 관
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일반대학원 물리학과에 지원하는 이유는 이곳이 물리학 분야의 선도적인 연구와 교육 환경을 제공하기 때문입니다. 경희대의 혁신적이고 실험적인 접근 방식이 학문적 성장에 큰 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입
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물리학에 미치는 영향을 깊이 성찰하게 되었습니다. 또한, 물리학의 자연 철학적 기초에 대해서도 고민하면서 과학적 사고의 중요성을 깨닫게 되었습니다. 이러한 과정은 저를 연구의 길로 이끌었고, 더욱 심도 있는 학문적 탐구를 위해 1
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