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개념
3.체계적이고 종합적인 인식의 틀
다.태도
1.진취적 태도
2.비정형적, 다원적 태도
3.보편주의적, 합리주의적 태도
Ⅴ.미래의 교육철학을 위하여
가.교육철학을 연구하는 태도
나.교육철학의 평가기준
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개념 및 사례, CengageLearning 2013
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013
현정환 저, 상담심리학(상담이론 실제 연습), 양서원 2013 1. 인지치료의 실제
1) 인지치료의 초기
2) 인지치료의 중기-전반부
3) 인지치료
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주의 기반의 컴퓨터 교육 유형및 교육방법 --------- 22
컴퓨터교육의 유형 및 변천 과정 --------- 22
① 제 1 세대 : 인식 모형(Awareness Model)
② 제 2 세대 : 프로그래밍 모형(Programming Model)
③ 제 3 세대 : 응용 소프트웨어 모형(Applications Softw
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개념의 해소 과정
제 5 장 프랑스 유물론과 계몽 사상
Ⅲ. 독일 고전 철학
제 1 장 칸트
제 2 장 피히테와 셸링
제 3 장 헤겔
제 4 장 헤겔 학파의 분열과 포이어바흐의 인간학적 유물론
Ⅳ. 마르크스주의 철학
제 1 장 마르크스주의 철학
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개념
1. 무위
2. 도가 원시사상의 사회적 이상
3. 지식과 언어에 대한 사상
4. 삶과 죽음의 동일성
5. 인간의 종교적 목표
6. 상징주의와 신화
Ⅳ. 도가사상(노장사상)의 원리
1. 도는 천지만물의 근본이다
2. 성인은 다투지 않으니 아무도
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개념
Ⅲ. ISO 9000 시리즈의 도입
1. 외국 구매자의 요구
2. 품질을 신뢰할 수 있는 객관적인 입증수단
3. 업무관리의 기초
4. 품질보증을 위한 최적의 생산자원의 구비수준과 관리요건의 척도
5. 기업활동의 실질적인 변화
6. 공급자와 고
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의미<진리문제>
1. 대응설(Correspondence Theory)
(1) 대응설로서의 모사설(Copy Theory)
2. 정합설(coherence theory)
3. 실용주의(pragmatism)
III. 진리의 기준<인식의 기원>
1. 경험론
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주의 운동과 함께 중세의 세계관을 무너뜨리고 근대의 세계관을 개척한 자연과학을 정당화함으로써 근대 서구 사상의 대들보 역할을 했다. 데카르트가 『방법서설』에서 간략히 제시했고 전 생애를 통해 탐구한 문제 가운데 근세 철학 전체
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철학
3. 후기 스콜라철학
4. 독일 신비주의
근세철학의 배경 ( 르네상스 및 종교개혁의 의미 )
1. 자연과학의 발달
2. 휴머니즘
3. 르네상스 (Renaissance)
4. 종교개혁
5. 근세 초기의 사회적·정치적 변혁
6. 과도기의 철학
합리론과 경험론 (
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철학사, 두리미디어
김형효, 구조주의 사유체계와 사상, 인간사랑
송경호, 서양철학의 산책. 도서출판 선명, 2005. Ⅰ. 서론
구조주의와 포스트모더니즘에 대한 전반적인 견해
Ⅱ. 본론
구조주의와 포스트모더니즘의 개념 및 전개
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