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철학에 대해 더 자세히 알게 되었고, 그와 관련된 이외의 것들을 공부해 보고 싶다. 처음에는 딱딱하다고 생각했던 것들이 이젠 쉽게 다가와서 참 좋고, 안다는 기쁨은 이런 것일 것이다. - 서 론 -
- 본 론 -
1. 교육 철학의 개념 및 정의
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철학사상
이원적 세계관 인간의 보편적 이성이 작용하는 세계
인간의 감각기관에 의해 지배되는 세계
행복한 삶 : 인간의 이성활동에 의하여 선과 덕을 실천할 때
㈁ 스토아 학파의 윤리사상(금욕주의)
㈂ 대륙의 합리론
㈃ 칸트의 관념론적
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철학, 서광사.
이기영, 1978, 불전해설, 한국불교연구원.
이도업, 1998, 화엄경사상연구, 민족사.
이제열, 1998, 법수로 배우는 불교, 여시아문, 주머니 속 대장경 102.
이효걸, 1991, 화엄경의 성립배경과 구조체계, 고려대학교 대학원 철학과 박사학
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주의 내지 주관주의는 역시 스피노자의 그것과 비교될 수 있다. 1. 노자철학의 기본 성격
2. 들어가기: 인문학의 위기와 IT산업
(1) 노자해석의 관점 무한자와 변증법
(2) 스피노자의 윤리학과 노자도덕경
(3) 무한자와 유한자의 관계
(4)
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구성요소
2. 구별되어야 할 요소
3. 기획의 기본철학
Ⅱ. 개념상의 논쟁점
1. 목표설정의 포함 여부
2. 정책결정의 포함 여부
3. 최적안의 도출가능 여부
Ⅲ. 기획관의 변천
1. 수단적 기획관의 풍미
2. 규범적 기획관의 대두
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합리화”시킬 수 있다. 사람들이 자주 망각하는 이 간단한 문장은 “합리주의”를 다루는 모든 연구의 전면에 내세워야 한다. “합리주의”는 자체 안에 서로 모순 되는 하나의 세계를 내포하고 있는 역사적 개념인 것이다(Weber 1978: 62).
그렇
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주의 교육과정
5장 교육과정의 이론적 구분
1. 교육과정의 이론적 구분
2. 지식의 사회학
3. 비판적 교육학
7장. 교육과정 설계 및 수업이론
1. 교수설계
2. 교수이론
8장 교육과정의 개발과 운영
1.교육과정 개발 및 설계의 개념.
2. 교
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합리적인 사회를 건설한다는 서양 현대성의 이념은 결코 붕괴되지 않았으며 새로운 상황에 비추어 다시 재구성되어야만 한다. 사회와 인간의 이성화는 아직 이루어지지는 않은 이상으로써 우리 앞에 던져져 있는 것이다. 우리는 하버마스의
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주의의 역기능
11. 관료제에 대한 평가 및 전망
12. 현대사회에서의 관료제의 적용의 문제점
13. 한국 관료제의 발전 과정
14. 정권교체와 관료제의 정치적 통제
1) 정권교체와 관료제의 중립성 : 서구의 경험
2) 정치적 통제의 필
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철학
5) 논리학
Ⅱ.간호 철학
l. 간호와 철학 : 철학적 탐구의 특성
2. 간호학과 인식론적인 물음
3. 간호와 도덕적 특성
4. 간호에서의 논리
Ⅲ. 간호학문에 응용 가능한 현대철학 사조
1. 실증주의(Positivism)
2. 해석학
3. 프래그머티즘(pr
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