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, 아동생활지도, 동문사 2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 벌
2. 타임아웃
3. 반응대가
4. 과잉교정
참고문헌
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 행동수정기법
I. 타임아웃기법
1. 타임아웃 기법의 원리
2. 적용상의 문제점
II. 반응대가(Response Cost) 기법
1. 반응대가기법의 원리
2. 적용상의 유의점
3. 적용 사례
* 참고문헌
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/ 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.선정 기법 (타임아웃, 체벌 )
2. 행동수정이 필요한 경우 예시
Ⅲ결론
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행동지도 이론과 실제. 교육아카데미
http://www.playtherapy.ne.kr/encyclopedia/cc/cctheory/cctheory14.html <표지>
Ⅰ. 행동수정방법
1) 행동 감소를 위한 방법
① 벌
② 소멸
③ 타임아웃 (격리)
④ 반응대가
⑤ 차별적 강화 (DRO)
2) 행
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행동수정 : 토큰강화, 행동계약, 반응대가, 타임아웃 등
3) 인지적행동중재 : 학생이 스스로 자기를 통제할 수 있도록 자기교수, 자기점검, 문제해결의 통합적 접근 방법 등을 활용
4) 사회적 기술 습득 훈련
5) 부모훈련
자폐범주성장애(ASD)
1.
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