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아동행동수정. 학지사.
조운주 외(2008). 유아교육기관에서의 유아생활지도. 창지사.
현정환(2003). 아동 문제 행동의 이해와 지도. 양서원.
김민정(2005). 유아의 혼자 놀이와 기질 및 문제 행동과의 관계. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.&nbs
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법적 처벌을 함으로써 재발을 방지할 필요가 있음 1. 생활지도
2. 상담
3. 행동수정기법
4. 프로이드와 아들러에 기반을 둔 상담이론
5. 합리적 행동적 정서 치료이론(REBT)
6. 현실치료요법
7. 로에(Anne Roe)의 욕구이론
8. 부적응 행동지도
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행동수정활동
1. 학습방법
1) 1회 - 자화상
2) 2회 - 자화상Ⅱ
3) 3회 - 거울
4) 4회 - 정서
5) 5회 - 은유적 표현
6) 6회 - 광고
7) 7회 - 데칼코마니
8) 8회 - 인물
9) 9회 - 공포
10) 10회 - 소망
11) 11회 - 연상화
12) 12회 - 가면
13) 13회 - 지점토
14) 1
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아동복지학과 아동상담전공. 1995
<단행본>
김명희. 『아동행동지도』서울:교육아카데미. 1999
김승국 외12. 『행동장애와 심리치료』서울:교육과학사. 1998.
김지은, 김진숙. 『아동행동관찰』서울:양서원. 1999
여광응, 한현민. 『행동수정이
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행동에 대한 조기 개입의 중요성이 강조되고 있다.
참고문헌
강경미(2005). 아동행동수정. 학지사.
고인숙(2008). 교사용 유아 문제행동 평가도구 개발연구. 한양대학교 대학원박사학위 청구논문.
김경숙(2008). 유아문제행동에 대한 교사의 인식
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ADHD 아동의 치료는 약물치료, 부모훈련, 교육적 방법 등이 상호보완적으로 이루어져야 한다.
1. 약물치료
경증인 ADHD 아동의 경우 약물치료 없이 행동수정이나 교육적 방법을 우선 시행하나 ADHD 아동의 가장 일반적인 치료는 약물치료이다. 약
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행동장애 발생원인
3. ADHD 주의력결핍 과잉행동장애 발현율
4. ADHD 증상
5. ADHD아동의 행동특성
(1) 영아기 특성
(2) 유아기 특성
(3) 학령기 특성
(4) 청소년기 특성
6. ADHD 진단기준
7. ADHD 치료법
(1) 약물치료
(2) 행동수정 및 인지행
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논문.
양영희(1987). 스텝(STEP)부모교육 프로그램의 효과에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
황옥자(1987). <STEP>프로그램의 한국 적용가능성 탐색 연구어머니의 자아개념, 양육태도, 유아 행동에 미치는 영향을 중심으
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행동에 미치는 영향. 미래유아교육학회지.
이정수 (2011). 유아 및 교사 변수가 유아의 정서조절전략에 미치는 영향에 대한 다층자료분석. 덕성여자대학교대학원 박사학위논문.
김효정(2017). 유아 기질과 자기조절 능력이 유아의 사회적 능력에
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ADHD아동은 부주의와 과잉행동, 충동성, 참을성과 인내력의 부족,
타인에 대한 배려의 부족으로 인하여 이미 부모나 교사, 또래로부터 꾸
중과 처벌, 거부를 당한 경험이 많다. 하지만 약물치료만으로는 관계호
전과 상호작용에 약간의 긍정적
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