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논문 요약
Ⅰ. 논문 선정이유와 과제 동기
Ⅱ.「유아들의 사회적 상호작용과 다문화의 의미」
Ⅲ.「유아기 다문화 교육의 방향과 방법」
□ 유아의 문제행동에 따른 개선방안
1. 손가락을 빠는 아동
2. 말을 하지 않으려는 아동
3. 남
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아동의 정신건강에 긍정적인 영향을 미칠 것임을 시사한다.
6. 참고문헌
- 인지 행동적 게임놀이치료가 아동의 정서지능, 또래관계기술 및 정신건강에 미치는효과 (김보라 저, 성신여자대학교대학원 심리학과 석사학위논문 2012.2) 目 次
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아동의 특성
Ⅱ. 진단 및 평가
1. 자폐증의 조기 진단
2. 자폐증의 진단 도구
Ⅲ. 자폐증의 치료
1. 특수교육
2. 행동수정
3. 언어 치료
4. 작업치료
5. 발달적 놀이치료
6. 놀이치료
7. 미술치료
8. 음악치료
9. 정신약물치료
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아동을 위한 문제행동지도 및 관찰. 교육아카데미.
김경숙 (2008). 유아 문제행동에 대한 교사의 인식 및 대처전략. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.
김선영 (2000). 유아의 부적절한 행동에 대한 교사의 반응. 이화여자대학교 대학원 석사
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아동에게 강화를 줌으로써 올바른 행위를 더욱 증진시킬 수 있게 된다.
학생의 문제행동은 제 시기에 수정되지 않으면 커다란 문제가 될 수도 있다. 고로 교사는 문제 행동의 원인을 파악하여 적절한 행동전략을 제시할 필요가 있다. 조형과
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아동에게 가장 큰 힘이 될 것 같다.
※ 참고문헌
김태련 외(2004),발달장애심리학, 학지사
김선경(1999), ADHD의 이해, 민지사
이봉건 옮김, 이상심리학, 시그마프레스
R.Wicks-Nelson외(1995), 아동기 행동장애, 성원사
신경정신의학(1997), 대한신경정신
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행동이 너무 지나쳐서 기본적인 대화가 어렵거나 위의 방법들로 부모가 도저히 통제할 수 없는 정도일 때에는 전문가와 상의해 약물을 사용할 있습니다. 약물 부작용으로 식욕 저하와 불면증이 올 수 있지만 약을 끊으면 금방 괜챦아지고 약
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행동치료 집단 상담프로그램이 아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문
송명자(1996). 발달심리학. 서울: 학지사
최순영(2003). 인간의 사회, 성격 발달 심리. 서울: 학지사
최보가 외 5명(2005), 영유아발달,
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행동과 자아실현 경향성에 미치는 영향
* 김창식·이복동(1988), 주장훈련 프로그램
* 신혜진(1988), 주장훈련이 우울증 치료에 미치는 효과, 부산대학교석사학위논문
* 심후섭(1989), 자기주장훈련이 아동의 우울성향, 주장행동, 귀인양식 및 자아
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아동기 행동장애」시그마프레스
이수진(2005)「미술치료를 통한 정신지체 아동의 자기표현」서울여자대학교 특수치료전문대학원 논문 1. 지적장애의 의미
1) 지적장애란?
2) 지적장애의 분류
2. 지적장애의 원인
1) 생물학적(기질적)
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