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저해하는 결과를 낳을 수 있다는 점이다.
Ⅳ. 참고자료
행동수정의 이론과 실제 정순례 저 | 문음사 | 2004.12.27. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론 중 강화의 종류와 강화물
2. 내가 활용하는 강화에 관하여
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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관계”, 한국교원대, 2001
- 김정남, “유아들의 문제행동수정을 위한 부모교육” 신라대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Erikson의 심리 사회학적 발달 이론
2. Bronfenbrenner의 생태학적 이론
3. 효과적인 부모의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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행동-후속결과의 관계(Antecedent-Behavior-Consequence: A-B-C)
· 행동수정모델은 구체적이고 정확한 문제규정, 변화목표, 개입과정이 강조되며 이런 특성은 책무성을 증진시키는데 기여한다.
2) 행동수정원리와 기술
- 조절이론 : 유아에서 성인기에
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행동수정 상담은 엄격
한 결정론적 입장에서 조건형성의 원리를 이용하여 문제행동 및 반응(행
동)수정을 주로 다루었다.
그러나 현재는 스키너의 조작적 조건형성을 토대로 한 강화이론을 더 중
요한 원리로 채택하고 있다. 이 같은 원리에
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행동수정.교육과학사
헬무트 뤽,루돌프밀러. 강대갑 옮김.(2004). 심리학. 시그마프레스 1. 행동주의 태동의 배경
2. 고전적 조건형성이론
1) 조건 형성의 기본 원리
2) 조건 형성의 제 양상
3. 조작적 조건형성이론
1)조작적 조건형성
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행동, 시그마프레스, 2004.
문선모, 학습이론 : 교육적 적용, 양서원, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 기법에서 강화를 통한 개입의 의미
2. 정적강화와 부적강화의 개념과 사례
1) 정적강화의 개념과 사례
2) 부적강화의 개념과 사
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행동수정.교육과학사
헬무트 뤽,루돌프밀러. 강대갑 옮김.(2004). 심리학. 시그마프레스 1장. 행동주의 학습이론
1. 행동주의 태동의 배경
2. 고전적 조건형성이론
1) 조건 형성의 기본 원리
2) 조건 형성의 제 양상
3. 조작적 조건형성이
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평가를 마친다.
Ⅴ. 참고문헌
- 김혜란, 홍선미, 공계순 2006 『사회복지실천기술론』 서울; 나남
- 김영종 1999 『사회복지조사방법론』 서울; 나남
- 박성수, 이성진 1992 『인지행동치료 - 행동수정의 사례집』 서울; 교육과학사
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행동 아동의 행동수정 사례 연구.\" 국내석사학위논문 광주교육대학교 교육대학원, 2007. 광주
김영숙, 이재연(1999). 아동을 위한 상담이론과 방법. 서울 : 교육과학사.
Rogers, C. R.(1961). On Becoming a person. Boston: Houghton Mifflin Company. 아동생활지도
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이론의 차이점……………………………………20
5) Bandura 이론의 비판………………………………………………………………20
5. 유치원 현장에서의 사례 연구……………………………………………………21
6. 사례연구: 정적 강화물 사용
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