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내 평가는 지필고사 형식이 아님 1.교육학개론
2.교육철학
3.서양교육사
4.한국교육사
5.교육사회학
6.교육과정학
7.교육심리학
8.교육방법학
9.교육공학
10.교육행정학
11.교육평가
12.교육통계 및 교육연구
13.생활지도 및 상담
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과제이다.
6. 참고문헌
박형준, 《한국 행정학 개론》, 박영사, 2021.
이정우, 〈관료제의 순기능과 역기능〉, 『행정논총』 제30권 2호, 2020.
정수용, 〈외환위기와 관료제의 한계〉, 『경제사회연구』 제25권 4호, 1999.
김민주, 《조직과 행정의
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행정, 다산출판사 2010
윤영진 저, 새 재무행정학, 대영문화사, 2010
김동건 저, 비용 편익분석, 박영사 2012
이청수 저, 지방예산론, 브렌즈 2010
신현걸 저, 정부회계, 팀진 2013 목차
1. 자본예산과 운영예산
1) 운영예산(operating budget)
2) 자본
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5. 21세기를 지향한 토지정책의 방향
1) 수요관리 위주에서 수요.공급 동시관리정책으로 전환
2) 토지의 공공성 확보와 개발이익의 적정환수
3) 국민들이 보다 이해하기 쉽도록 토지관련 제도의 지속적 개혁추진
Ⅲ. 결 론
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행정대학원 석사논문 참조, 2000. 6월. pp4～7.
6. 박원석, 「국토와 토지정책」, 범문사, 1995, p.21.
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 토지정책에 관한 논의
2. 국토이용의 여건과 문제점
3. 토지정책의 회고
4. 토지정책 여건의 변화
5. 21세기를 지향한 토
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밀레니엄 행정학」
· 김항규 저, 「행정철학」, 대영문화사
· 이근식, 황경식 외 「자유주의란 무엇인가」, 2001, 삼성경제연구소
· 이남복 「자유주의의 가능성과 한계」박사 논문
· 「자유주의란 무엇인가」, The economist, 1997, 1, 28 기사
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행정대학원 석사논문 참조, 2000. 6월. pp4∼7.
6. 박원석, 「국토와 토지정책」, 범문사, 1995, p.21.
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구방향
2. 연구목적
Ⅱ. 본 론
1. 토지정책에 관한 논의
2. 국토이용의 여건과 문제점
3. 토지정책의 회고
4. 토지정책 여건의 변
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행정대학원 석사학위논문.
조영달(2006), 다문화가정교육 지원을 위한 자료개발연구, 교육인적자원부.
주낙운(2009), 우리나라 다문화가정 아동의 교육시설이용실태평가 및 개선방안 연구, 한성대학교 사회행정학 석사학위논문.
e-나라지표 http
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행정학』, 대영문화사 수정 3판, 2004 外
엔드류 헤이우드 『정치학:현대정치의 이론과 실천』, 성균관대학교출판부, 2004 外 ■ 서 론---------------------------------------------------------1
■ 본 론---------------------------------------------------------1
1.
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행정학연구, 한국교육행정학회
◎ 임재택(1992), 유치원 운영관리, 서울 : 창지사
◎ 허형·이영석·김경섭(1994), 유치원 교육 평가 연구, 국립 교육 평가원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유치원의 현황
Ⅲ. 유치원의 환경
1. 건물 형태 및 주변 환경
2. 실
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