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/ 교육조직 성원의 협동적 행위를 능률적으로 조성하는 / 수단적 봉사활동의 과정.
제2절 교육행정학의 학문적 성격
1. 분과학문의 일반적 요건
○ 명확한 탐구대상: 학교급별, 학교의 기능별, 인적·물적 조전별, 행정단위별 등
○ 연구방법론
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과제로 등장하였다.
교육개혁안이 다양성과 자율성에 기초한 학교운영의 일환으로 ‘자립형 사립고등학교’의 설립을 제시하면서 사학 활성화의 계기가 마련되었다. 교육개혁위원회 대통령 보고서에서는 대학교육의 다양화ㆍ특성화가 어
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교육과정의 총론에서는 다문화교육을 35개 범교와 학습 주제로 제시하고 있다. 한국사회가 다문화시대로 이행하고 있다는 것을 교육에서도 반영하고자 하는 의지로 보인다. 하지만 개정 교육과정에 반영된 다문화교육은 학교 교육과정에 어
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교육관
1-4.성장식 교육관
(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)
1-5.주입식 교육관과 성장식 교육관의 교육적 시사점
1-6.참고 자료
2-1.서론
2-2.매슬로우의 동기위계설의 개념
2-3.매슬로우의 동기위계설의 특성
2-
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교육을 해야만 그게 교육이란 말인가? 시장경제의 원리가 무엇인지 제대로 안다면 그렇게 주장할 수는 없는 일이다. 게다가 대통령직 인수위원회 전문위원을 지낸 바 있는 K모 교수(교육행정학)는 자신의 저서에서 \"시장주의에 바탕한 논리
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학교까지 영어, 불어와 제3외국어를 함께 습득하게 지원하고 있으며, 다문화 정책 전화 이후 고학력 투자이민이 연간 25만명 이상으로 급격히 증가하고 있다. 이는 1975년의 미국의 문화복수주의정책보다 앞선다.
소수민의 문화적 정체성 교육
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교육에 있어서의 교사의 위치는 아무리 강조해도 지나치지 않다. 또한 교육개혁의 핵심에도 교사가 서 있다.
그러나 정작 미래 우리의 교육을 담당할 신규교원을 양성하고 임용하는 체제는 시대적 감각에도 너무나 뒤떨어져 있는 처지이다.
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연구목적 및 논의 배경
나날이 발전하고 있는 사교육 시장의 현 주소와
부모의 사회적 계층, 지위에 따라 달라지는
사교육 불평등 실태를 조명해 보고자 한다.
이론적 연관성
부르디외 (Bourdieu)
● 사회적 자본에 입각하여 사회 계
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행정기본통계·자치법규·단체현황관리 등의 각종 자료열람 등이 실현되어야 한다.
참고문헌
김종철, 교육행정학 신강, 서울 : 세영사, 1989.
김종철, 한국교육정책연구, 서울 : 교육과학사, 1989.
김종철외, 교육정책, 서울: 한국방송통신대학, 19
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교육권.
이효자. 장애학생의 교육권 보장 및 특수교육 관련 법규의 적용.
<<참고 Site>
www.kice.co.kr(국립 특수교육원)
upok.new21.org(교육행정)
hanbat.chungnam.ac.kr/~s_berry/ad.html(교육행정학) 1. 장애인의 권리
2. 장애인의 기본권
3. 교육권 (
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