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행정학원론, 서울: 학지사
주삼환 외(2003), 교육행정 및 교육경영, 서울 : 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상황적 지도성의 유형
(1) Fiedler의 상황이론
(2) House의 행로-목표이론
(3) Reddin의 3차원 리더십 이론
(4) Hersey와 Blanchard의 상황적
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행정학과)
- 기획예산처 htth://www. mpb. go. kr
- 자이누리 사이버 강의/행정학
- htth://www. howon. ac. kr
- htth://www. hwagok-gii. hs.kr
- Naver 뉴스
- Daum 뉴스 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 예산의 개념
2. 예산제도의 변화
(1) 시대별 예산제도의 변화
(2
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행정학의 기본 문제들, 나남출판, 1996.
유종해, 현대조직관리, 박영사, 2000.
전종섭, 행정철학, 대영문화사, 2000.
조계표, 신행정학, 대영문화사, 2002. I. 서론
Ⅱ. 전문행정가의 역할
1. 전문행정
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기능이 이전된 후 우리나라의 공직부패 방지 기능
1. 국민권익위원회의 설립과 의의
2. 국민권익위원회 부패방지부의 공직부패 방지 기능
1) 부패행위의 상담 및 신고
2) 신고자의 보호 및 포상
Ⅶ. 결 론
[참고 문헌]
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서 론
Ⅱ. 지역사회복지 구조 기능(공공복지전달체계)의 특성 및 문제점
Ⅲ. 지역사회복지구조 기능(민간복지전달체계)의 문제점과 개선방안
Ⅳ. 지역사회복지기능(공공과 민간복지 전달체계)의 문제점과 개선방안
Ⅳ. 결 론
참고문헌
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정부혁신지방분권위원회
http://scs.csc.go.kr 고위공무원단
http://www.csc.go.kr 중앙인사위원회 Ⅰ.행정개혁
Ⅱ.행정개혁 전개과정
①행정개혁의 과정
②행정개혁의 사례
Ⅲ.행정개혁의 실패
Ⅳ.행정개혁의 발전 방안
※참고문헌
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행정학의 이론, 도서출판 보성. 서론
본론
제 1절. 과학적 관리론
1. 의의
2. 과학적 관리의 내용
3. 과학적 관리론에 대한 비판
4. 과학적 관리의 교육행정에 적용
제 2절. 인간관계론
1. 폴렛의 인간관계론적 접근
2. 메이요
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론의 본질적 특성에 따른 문제점
2. 조직론 교과서의 특징과 문제점
1) 기준 교과서의 특징
2) 기존 교과서의 문제점
3. 교과과정의 실용적 전환을 위한 방안
1) 축소·삭제되어야 할 주제들
2) 보강·추가되어야 할 분야와 내용들
4. 중앙공
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론 - 조석현, 오유목, 안정기 공저
2005년 환경백서 - 환경부 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
ⅰ. 미국반환기지의 환경오염
1. 환경오염의 현 실태
2. 반환미군기지의 주요 환경오염 사고
3. 반환미군기지 환경오염 조사와 복원의 문제점
4 해
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1. 1960~70년대
2. 1980년대
3. 1990년대 초중반
4. 1990년대 후반~최근
Ⅲ. 기업의 자율규제
Ⅳ. 기업과 정부간 공동 협력 관계 모색
1. 기업과 정부간 협력의 필요성과 협력 논리
2. 기업과 정부간 공동 협력 방안
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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