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로, 동기부여에 대한 관심은 개인과 조직의 성장을 동시에 이끌며, 공정성이론은 나 같은 구성원이 느끼는 불균형을 해소하는 데 핵심적인 틀이다. 내가 속한 조직이 이를 실천한다면, 나의 만족도와 기여도는 물론 조직 전체의 경쟁력도 크
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동기를 촉진해야 한다. 이 외에도 목표 설정 이론은 구체적이고 도전적인 목표가 더 높은 성과를 유도함을 밝혀냈다. 목표 설정은 개인이 자신의 능력을 인식하고 관심을 집중할 수 있도록 돕는다. 동기 부여 이론은 교육적 효과성을 향상시
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행정학, 김중규, 서울: 에드민, 2006.
정부개혁론 : 외국사례중심, 황윤원, 서울: 박영사, 2003.
한국 공무원 인사제도 개혁, 김판석, 서울: 집문당, 2004.
고위공무원단 도입에 따른 문제점 분석과 개선방안 연구: 주요국가 사례연구, 남궁근 외 3명,
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(2010), 이해하기 쉽게 쓴 행정학용어사전. 서울: 새정보미디어. 목차
1. 서론
2. 본론
1) 사회복지행정과 일반행정
2) 스키드모어의 사회복지행정가 관리행동
3) 사회복지행정가로서의 태도
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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행정학. 서울: 박영사
- 전상경(1997). 정책분석의 정치경제학, 서울: 박영사
- 정용덕(2001). 현대 국가의 행정학. 서울: 법문사 * 인사행정) 공무원의 동기부여 방법, 방안
Ⅰ. 사기
1. 사기의 의의
2. 사기앙양의 수단
1) 소청 및 고충처리
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동기부여 - 시요우민, 류원뤼 외 1명 저 / 이영주 역 / 시그마북스 / 2011 I. 허시와 블랜차드의 상황적 리더십 모델
II. 허시와 블랜차드의 상황모형을 통한 구성원 성숙도의 진단
III. 적절한 지도자 행동 스타일 결정하기
IV. 적절한 지
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동기이론 및 스트레스이론을 중심으로, 한국행정학보 제28권 제4호
▷ 김호정(2000), 공무원과 회사원의 동기부여 요인 비교, 한국행정논집 12(2)
▷ 제갈돈(2002), 지방공무원의 직무만족 결정요인, 한국행정학보 36(4)
▷ 한인근(1992), 한국공무원
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Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 매슬로우의 동기위계설
Ⅲ. 교육적 시사점
Ⅳ. 참고문헌
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있어 리더의 역할이 얼마나 중요한지를 보여준다.
일곱째, 동기부여의 복잡성을 인식한다. 행동과학이론은 구성원들의 동기부여가 단순히 경제적 보상만으로는 이루어질 수 없다는 점을 강조한다.
허즈버그(Frederick Herzberg)의 이요인 이론은
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m): 동기부여를 개인이 행동과 노력의 방향을 선택한다라는 측면에서 보았다. 예를 들어 사람이 선택을 할 때에는 나에게 좋은 결과가 오리라는 기대 때문이라고 보았다. 즉 동기부여를 인간의 인지적 작용의 결과로 보았다. 기대이론은 이러
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