|
동기부여와 직무만족을 매개변인으로, 숭실대학교, 2011
윤정일, 송기창, 조동섭 외 1명 저, 교육행정학원론, 학지사, 2015
백승기 저, 행정학원론, 피앤씨미디어, 2015
이정호 저, 동기부여의 내용이론 비교연구, 한국미용학회, 1999 Ⅰ. 서론
|
|
|
행정학 (강길봉 著)
평신도 활성화를 위한 동기부여에 관한 연구(한신대학교 논문 1997)
◈ 인터넷 사이트◈
http://members.tripod.com/~ksksone/report/b14.txt
http://www.nnara.net/nol/dongi.htm
그 외 다수 사이트에서 인용했습니다. ◆ 성장이론(내용이론)
◆
|
|
|
이론모형을 제시하고 있는데, 간단히 요약하면 다음과 같다.
근무성과(직무성취 또는 업적)와 그로 인한 보상에 부여하는 가치 그리고 노력이 보상을 가져다 줄 것이라는 기대가 열심히 일하고자 하는 직무동기를 좌우한다. 노력에 의한 근무
|
|
|
동기유발 정책이 새롭게 나왔으면 하는 바람이다. 그래서 신문기사에 기업들의 독특한 동기유발 정책이 보도 되는 것처럼 공직 사회에 꼭 맞는 참신한 이론이 신문기사에 소개되었으면 한다. 더 나아가 앞으로 동기부여 사례조사에 기업보다
|
|
|
이론적 근거
(3) 기본적 가정
(4) 기본적 특징
(5) 비판
3. 인간관계론
(1) 매요의 호손실험
(2) 매슬로우의 욕구계층이론
(3) 아지리스의 성숙-미성숙이론
(4) 허즈버그의 동기부여-위생이론
(5) X, Y, Z 이론
(6) 경찰행정과 인간관계 접근방법
|
|
 |
행정학, 서울: 법문사, 1998. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 범위와 방법
Ⅱ. 근무성적평정제도의 이론적 논의
1. 근무성적평정(Performance Evaluation)의 의의와 특성
2. 근무성적평정제도의 목적
Ⅲ. 공무원 근무성
|
|
|
그러한 담임 선생님의 특징(또는 행동)에 어느 정도 만족하는지를 표시하는 부분입니다. 가장 만족하면 5점, 가장 불만족하면 1점에 표시하시면 됩니다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
|||. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의
Ⅵ. 결론
|
|
|
이론과 실기를 겸비하고 동기부여를 여성들에게 가르칠 수 있는 진정한 지도자 자질의 향상 등이 필요하다.
이와 더불어 여성 태권도 활성화를 위한 수련동기 부여방안으로 전술한 바와 같이 태권도 수련효과에 대한 연구, 태권도의 대중화,
|
|
|
이론과 실기를 겸비하고 동기부여를 여성들에게 가르칠 수 있는 진정한 지도자 자질의 향상 등이 필요하다.
이와 더불어 여성 태권도 활성화를 위한 수련동기 부여방안으로 전술한 바와 같이 태권도 수련효과에 대한 연구, 태권도의 대중화,
|
|
|
이론들의 부분적인 면을 조합해서 유사하지만 다른 종류의 리더십을 말하는 것 같다.
대상자의 현재 문제를 해결하는 것도 중요하지만 장기적으로 볼줄도 알아야 하고, 미래에 일어날 수 있는 문제를 사전에 파악하여 예방하고 해결할줄 아
|
|
 |
행정학전공대학원 입시 준비 주요 기출-예상 논문주제 37
? 학위과정 입시지원자 행정학분야 연구능력검증 기출면접문제 44
? 논문작성 연구보고서 작성능력 검증 기출문제 50
? 통계분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 57
? 통계분석
|
|
|
능력 관련 질문 124
???? 창의적 사고 및 미래 전망 관련 질문 125
???? 대학원 지원 과정 및 개인적인 동기 관련 질문 126
???? 추가적인 세부 질문 126
? 신소재공학 면접에 자주 출제되는 학술영어용어 검증문제 100개 138
? 신소재공학
|
|
|
동기 관련 질문 74
2. 학문 및 연구 관련 질문 75
3. 세포 및 분자 생물학 관련 질문 75
4. 연구윤리 및 실험설계 관련 질문 76
5. 오믹스 및 시스템 생물학 관련 질문 77
6. 최신 연구 및 응용 관련 질문 77
7. 실험적 문제 해결 및 분석 질문 78
|
|
 |
동기 및 입사 후 포부 [교사]
교육적으로 필요한 인물이 되고자 문을 두드리게 되었습니다…
6. 지원동기 및 입사 후 포부 [행정직 공무원]
행정학을 심도있게 공부하면서 분야의 일반성과 특수성을 대해서…
7. 지원동기 및 입사 후
|
|
|
이론의 기초나 단기적 <제목 차례>
? 왜 기계로봇공학을 연구하고 이수하려 하나? 1500단어 17
서론 18
1. 학문적 호기심과 연구자로서의 성장을 향한 동기 18
2. 학부 및 현장에서의 경험과 한계 인식 19
3. 사회·산업적 필요와 기여 가능
|
|
메뉴펼치기
