|
가치와 태도를 길러 주기 위한 전략으로 Michaelis가 제안한 가치명료화 과정을 활용할 수 있다.
참고자료
곽노의 외, 유아교육과정, 문음사, 2000. 8
이은화 외, 유아교육개론, 이화여자대학교 출판부, 2003. 3
이희경, 유아교육의 이해, 동문사, 2004.
|
|
|
개론, 박영사
이재상(2010) 신형사소송법 제2판, 박영사
안경환, 인권교육용어집, 2006
임재홍ㆍ류은숙ㆍ염형국 공저(2013) 인권법, 한국방송통신대학교출판문화원
송기춘, 국가의 기본권보장의무에 관한 연구, 서울대학교 대학원 박사학위논문,
|
|
|
가치관은 작품 곳곳에 반영되어 있고 그러한 점이 그의 소설을 대중소설, 스테디셀러로 만들어 주는 요소 중 하나일 것이다.
그의 작품을 비판하는 사람들은 그의 소설이 리얼리티가 떨어지고 개연성이 부족하다고 말한다. 하지만 그의 말을
|
|
|
개론, 대영사
ⅲ. 데이콤, 데이콤 초고속 국가망 서비스 제공계획, 초고속국가망 ATM서비스 이용설명회 PPT자료, 1999
ⅳ. 오정연, 새로운 GIS 패러다임, Where 2.0에 주목하라!, 한국전산원 정보화전략팀, 2007
ⅴ. 정보통신부, 공간정보유통을 위한 체
|
|
|
개론 p.146-160, p.317-354, p.389-392
보험론 p.169-170 문제1 : Lloyd's(로이즈)의 역사와 발전에 관하여 체계적으로 요약설명하라.
문제2 : 변액보험, 권원보험, 제3보험, 자동차종합보험, Franchise, 수출보험, 각각 용어를 요약설명하라.
문제3 : 사회
|
|
|
행정학 김중규 성지각 1999
현대행정론 이경서 조명문화사 1997
행정학의 새로운 이해 정정일 대명출판사 2000
행적학의 이해 유병복 남기범 이규태 강여진 정재화 공저 웅보출판사 2000
행정학 개론 이종엽 박종우 윤석환 김혁만 박상규 신기원
|
|
|
행정학은 그 자신의 정체성을 확보하는데 큰 어려움에 봉착하고 있다. 즉 패러다임의 측면에서 '행정학으로서 행정학'을 정립하는 과제가 있기는 한데 사실상 그 문제를 풀 수 있는 방법이 없기 때문이다. 다시 말해서 행정학은 본질적으로
|
|
|
사실의 개요
1. 사건의 경과
2. 고법의 판단
Ⅲ. 문제의 제기
1. 고법 판결의 문제점
2. 발상의 전환
Ⅳ. 기업인수와 근로관계의 이전
1. 기업인수의 제유형에 대한 통일적 접근
2. 해고개념의 확장
Ⅴ. 나오며 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 사실의 개요
|
|
|
규범 찾기
3. 규범의 의미와 타당성 찾기
4. 도덕적 판단의 연습
5. 실천 동기 부여
Ⅵ. 도덕과학습(교육, 수업)의 평가
Ⅶ. 도덕과학습(교육, 수업)과 구성주의
Ⅷ. 도덕과학습(교육, 수업)의 방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
다수 의견의 논리학적 오류에 관한 검토
- 사실명제로부터 당위명제가 도출 되는가?
6. 별개 의견(헌법 72조 위반)에 관한 검토
- 수도 이전과 국민투표에 관한 이해
7. 맺음말
- 우리는 헌재의 결정에 대해 무조건 따라야 하는가?
|
|
메뉴펼치기
