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개론, 김안호 外, 청목출판사, 2002.
사회복지개론, 박용순 著, 학지사, 1999. -머리말-
-개별사회사업-
1. 개별사회사업의 개념
2. 개별사회사업의 역사
3. 개별사회사업의 적용의 특성
4. 주요 모형
5. 개별사회사업의 과정
-집단사회
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행정학 / 법문사
◎ 강성철 외(1996) / 새 인사행정론서울: 대영문화사
◎ 박동서(1991) / 한국행정의 개혁 / 법문사
◎ 박연호(2001) / 인사행정신론 / 서울 : 법문사
◎ 오성호(1999) / 중앙인사기관의 구조와 기능에 관한 연구 중앙인사위원회의 전
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가치가 심하게 파괴된 행위가 교수에 대한 폭행이므로 비난의 목소리가 높게 된다.
18. ④
사실 판단과 개인의 가치관이 개입되는 가치판단에 관한 구별 문제. ①의 순서를 정하는 일에는 그 중요성을 보는 개인의 가치 판단이 개입된다.
19. ④
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개론』, 삼영사, 2006
김창규, 「제7차 교육과정 역사교과서의 아시아 민족운동 서술과 역사교육」, 『역사학연구』제 26집, 2006 Ⅰ. 들어가는 말 - 3·1운동이 중국에 불을 붙였는가?
Ⅱ. 5·4운동의 배경
1) 5·4운동의 발아 ‘신
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가치판단적·사회 역사적 요소를 배제했다.
③ 정의적 차원의 실재와 그 의의를 긍정적으로 수용하지 못했다.
14. 참고자료
김광자 저, 교육학 개론, 집문당
노회관 외, 교육학 총론, 교육과학사
임창재 저, 교육학의 이해, 형설출판사
오영재
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사실이다. 또한 구체적이고 실천적인 전략을 세우지도 않는다. 그렇다고 구체적인 실천에 무관심한 것은 아니다. 다만, 그 실천과 결단, 기획 자체를 해체의 대상으로 삼는 것이다.
데리다처럼 '전혀 다른 현재'의 도래에 관한 비전을 가지고
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판단시 희소성을 자극
ㅇ 소비자가 소비판단시 불확실성이 높은 경우 대다수의 사람이 선택한 가치에 대해서 긍정적으로 평가
- 다수의 사람이 선택한 사실을 사회적 증거로 인식하여 가치 선택에 대한 리스크를 최소화하고 자기 합리화하는
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판단은 사실의 진실을 규명하는 데에 중대한 장애가 된다. 이는 법사회학의 경우만이 아니라 법해석학의 경우에도 해당되는 진리이나, 후자의 경우 하나의 가치판단이 미리 전제되어 있는 경우가 일반적임을 주의할 필요가 있다. 그러나 그
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개론] 박노열 저, 형성출판사, 1997
[사회교육의 이해] 권서일, 김인아 저, 양서원, 1996
[평생교육의 이론과 실제] 김충기, 정채기 저, 교육과학사, 1996
[사회교육학] 김도회 저, 교육과학사, 1994 ☐☐21세기-미래사회 전망.
1. 21세기 미래
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개론, 교육과학사
4. 김진한 저(2007), 교사를 위한 교육학, 학지사
5. 신차균 저(2006), 교육철학 및 교육사의 이해, 학지사
6. 고벽진 외 공저(2004), 최신교육학의 이해, 교육과학사
7. 정영근 외 공저(2003), 교육의 철학과 역사, 문음사
8. 김귀성 저(2
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