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행정학원론, 법문사
민진(1995) / 정부조직개편에 관한 연구 : 1994년 12월 중앙행정기구 개편사례를 중심으로, 한국행정학보 제29권
오열근(1995) / 조직의 관성과 조직간 관계, 한국행정학회, 1995년 춘계학술발표대회 논문집
이창원(2002) / 우리나
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극복방안
◇ 조직과 리더쉽, 조직 갈등의 심리적 이해
◇ 조화섭, 교육학 下, 한국교육문화원, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 세대 갈등
1. 현황
2. 원인
Ⅲ. 학교공동체 구성원간의 갈등
Ⅳ. 대인적 갈등
Ⅴ. 노사 갈등의 역사적 전개
1. 산업화
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교육인적자원부(2007). 사교육 실태 및 대책.
교육인적자원부, 광주시교육청(2005). 전국 100대 교육과정 우수 고등학교 사례집.
김기승(2003). OECD국가 간 교육투자의 효율성 비교. LG주간경제, 2003. 10,4-8
김동훈(2001). 학벌주의의 극복을 위한 교육
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교육과정을 제안한다.
셋째, 교육행정학 영역에서 지식의 권력적 속성이라는 특성이 주로 거론된다.
포스트모던적 교육제도 및 학교 행정조직에 적합한 새로운 지도력을 추구하는 학자들(Maxcy, 1994)은 새로운 지도형태는 대립이 아닌 공존을
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행정시스템연구소(2002), 부패방지정책의 국제적 논의동향 및 대응방안 연구, 부패방지위원회 연구용역보고서
이명석(2002), 거버넌스의 개념화-사회적 조정으로서의 거버넌스, 한국행정학보 제36권 제4호
이재은(2001), 지방정부의 위기관리와
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)
ⅳ) 행정의 대응성과 사회적 관련성(상황적 적응성)
ⅴ) 가치중립성의 지양과 행정책임의 강화
ⅵ) 합의에의한 의사결정
ⅶ) 사상적 기초
ⅷ) 행정학의 정체성 위기 극복을 위한 노력
Ⅳ. 신 행정론의 문제점
Ⅴ. 영 향
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행정개혁은 전세계적으로 보편적인 현상이 되었다.
1997년 말, 한국은 외환위기라는 심각한 경제위기에 직면하게 된다. 김대중 대통령이 “한국전쟁 이후 최대의 국가적 위기”라고 표현하기까지 한 외환위기를 극복하기 위하여 한국정부는
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행정학(1983), 신상준, 대구대학교 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지서비스의 의의
2. 사회복지 서비스의 원칙
3. 사회복지서비스의 관련법률
4. 사회복지서비스의 종류 및 내용
1) 시설보호서비스
2) 재가복지서비스
3) 의료재
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적 지위(social-economic status:
SE刻와 밀접한 관련이 있다. 어렸을 때부터 미리 사교육을 받은 학생은 그
렇지 않은 학생보다 학교교육의 적응력에서 차이가 날 수밖에 없다. 객관
화된 검사인 시험과 IQ및 적성검사의 결과는 학생이 사회적으로 놓
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존중
(1) 규제과제의 복잡성과 충돌하는 이익들의 지나친 단순화의 위험성
(2) 국민적 합의의 표현으로서 경제헌법상의 가치결단의 존중
(3) 중요산업규제의 목표 - 완전경쟁인가 유효경쟁인가 -
Ⅳ. 개혁이론의 위기와 공법학의 임무
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