|
행정학의 강점이 있는 것을 중심으로 정체성을 확립하고, 이를 바탕으로 연구의 영역을 넓혀가야 한다.
마지막으로 행정학은 행정부의 연구과제로부터 독립하는 것이 시급하다. 이와 동시에 행정학을 일반인들의 시민교육에 활용하여, 행정
|
|
|
행정학원론』정정길 대명출판사
이종소 에하미디어. 정책학원론, p72
이종소 에하미디어. 정책학원론, p36
백승기 대영문화사. 정책학원론, p90
이종소 에하미디어. 정책학원론, p50
(Ripley & Franklin ,1984) 백승기 정책학원론 , 대영문화사 P36
(Ripley
|
|
|
학교교원
유치원교원↔초등학교교원,중등학교교원
전보: 동일직위 또는 자격 내에서 근무기관이나 부서를 달리하는 임용
교장,교감,교사가 근무학교를 이동(전근)
장학관, 장학사가 행정기관 간 이동하는 것
전보의 시기
-교육전문직&교장:
|
|
|
교육행정, 한국방송통신대학교출판부.
이형행, 고전 공저, 1998, 교육행정론-이론·법제·실제, 양서원.
전용환, 2004, 교육행정론, 교육과학사.
정일환, 2002, 교육행정 및 교육경영, 대구가톨릭대학교 출판부.
정태범, 1987, 교육행정학, 양서원.&
|
|
|
행정윤리의 확립
비공식적 집단에 의한 통제
대표관료제 제1장 행정이란 무엇인가?
제2장 행정과 환경의 관계
제3장 행정학의 발달 과정
제4장 행정학의 접근방법과 주요이론
제5장 행정이 추구하는 가치
제6장 행정윤리
|
|
|
교육행정분야에서는 그리피스가 대표적인 인물이다.
7. 지도성이론
공식적, 비공식적 조직에 있어서 조직을 이끌어가려는 사람과 이에 따르는 사람과의 서로의 관계를 원만히 유지시키는 일이다.
8. 오하이오 대학교의 리더쉽 유형연구
과업
|
|
|
학교육의 자율화
- 대학교육의 자율화를 추진하기 위해서는 현행 「교육혁신위원회」의 활동을 통해 대학교육의 방향과 비전을 정립하고 정책을 기획할 수 있도록 하는 등의 방안과 함께 중앙교육행정체제의 역할범위를 조정할 필요가 있다
|
|
|
위기관리능력 구비
④미래지향성과 창의성
⑤성취의욕성과 고도의 전문가적 능력
⑥변동유도능력
⑦조직·직무에 대한 충성 ◈행정학적 개념
◈공공성과 합리성
◈정치와 행정
◈정부의 팽창요인
◈현대행정의 특징
◈행정
|
|
|
필수. 마지막 문제는, 4중 택일, 보너스.
* 교회 행정의 성서적 근거. 4p.
* 교회 행정의 세 가지 용어. 리더십. 매니지먼트/관리. 경영administration. 3p.
* 어떻게 직분 사이에 기능별로, 여성 안수 시대에, 미래에...?
* 기획목회는 어떻게? 13p.
|
|
|
행정학원론」, 학문사, 1997, pp.135～136.
김형렬. 「정책학」. 법문사 1993, pp.14～16.
김상태, 인천대학교 행정대학원 석사논문 참조, 2000. 6월. pp4～7.
박원석, 「국토와 토지정책」, 범문사, 1995, p.21. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 토지정책의 의의
|
|
메뉴펼치기
