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교육받는 그 날이 올 것이다. 학생들이 자신의 잠재된 내면을 이끌어낼 수 있도록 효율적인 학교제도로 변화되는 그 날까지 모두 파이팅이다.
¹ 김영철 외(1981)
² 김영식, 최희선,(1988)
²¹ 장기옥(1991)
²² 교육제도론(한국교육행정학회), p175
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행정개혁
Ⅷ. 결론
참고문헌
오석홍, 『행정개혁론』,서울: 박영사, 1997
정승건, 『 한국의 행정개혁 정치권려과 관료제의 관계』,부산대학교 출판부, 1999
조석현, 『 행정학』, 무등문학사, 2003
김태규, 『 행정학』, 고시학회21, 2000
김은옥, 행
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행정학 입문, 김진호 외 5명, 전영사, 2001
신발전행정론, 김영종, 법문사, 1997
국가발전을 위한 한국관료제의 역할과 발전방향에 관한 연구, 중앙대학교, 1994
국가발전과 행정역할의 변화, 김재근, 동의대학교, 1984
한국행정의 역할변화에 관한
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행정의 특성 등 사회 내에 존재하는 여러 집단에서의 행정체제에 대한 이해가 총체적 단위에서 부분적 단위까지 가능하게 된다.
Ⅶ. 결 론
1962년 비교행정연구회의 창설 이후 이른바 비교행정운동은 황금기를 누렸다.
그러나 정체성의 위기,
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행정학 분
야에 도입하여 발전시킨 대표적인 학자는 오스트롬 부부(Vincent Ostrom & Elinor Ostrom)이다. 빈센트 오스트롬은 1972년에 공공선택론의 관점에서 "미국행정학의 지적 위기"라는 저서를 출간함으로써, 행정학계에서 공공선택론적 접근방법
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행정을 지역의 특색에 부합되게 다양하게 수행하는 행정을 의미한다. 지금까지 우리 교육행정은 중앙의존적이었다. 국가에서 입안한 정책이 시·도교육청에 시달되면 시·도교육청은 지역의 특색에 맞게 변형한 뒤 지역교육청이나 학교에 시
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행정과정은 수많은 착오를 거칠 수밖에 없었다.
2.행정학의 도입 : 무비판적 미국 행정이론 도입과 반성
박정희 대통령이 정실이나 뇌물에 의해 채용된 구 관료들을 교육·훈련시키고, 경제발전의 주역이 될 관료들을 채용하기 위하여 당시로
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행정학의 흐름
1970년대 이후 미국사회는 다양한 변화를 경험하게 되었다. 베트남 전쟁, 워터게이트 사건, 두 차례의 에너지 위기로 인한 경기 침체 등을 겪으면서 정부과 개인과의 관계, 정부의 역할에 대한 새로운 인식이 생겨났다. 또한 정
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행정학의 강점이 있는 것을 중심으로 정체성을 확립하고, 이를 바탕으로 연구의 영역을 넓혀가야 한다.
마지막으로 행정학은 행정부의 연구과제로부터 독립하는 것이 시급하다. 이와 동시에 행정학을 일반인들의 시민교육에 활용하여, 행정
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행정학 위기의 실상과 대책, 한국행정학보, 2003.
박연호 외, 행정학개론, 박영사, 2006.
유민봉, 한국 행정학, 박영사, 2005.
강신택, 한국 행정학의 논리, 박영사, 2005.
김광웅 외, 행정변동, 한국방송통신대학교 출판부, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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