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개념 시작 그리고 종류
▷ 신교육사회학
1)특징
2) 대표학자
3) 신교육사회학 비판
4.교육과정 사회학의 대표적 이론
▶헤게모니론
1.헤게모니의 개념
2.헤게모니론의 등장 배경
3.안토니오 그람시(Antonio Gramsci)의 헤게모니
4.윌리암
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영(Young), 번스타인(Berstein), 문화적 재생산론의 부르되(Bourdier), 문화적 헤게모니론의 애플(Apple) 등이 있다. 1. 교육과정사회학의 개념
2. 등장과 전개
3. 교육과정 재개념주의자의 등장
4. 교육과정사회학의 유형과 대표 학자들
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개념," 「현대시 사상」 (겨울호 고려원, 1996) 130쪽.
16) 박용헌ㆍ문용린(1993), 앞의 책, 73-75쪽.
17) 교육부(1997.12), 「국어과 교육과정」 교육부 고시 제1997-15호(별책 5).
18) 권유철 편, 「그람시의 마르크스주의와 헤게모니론」 (한울, 1984) 101-107쪽
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경쟁하는 세력들이 가치와 의미를 둘러싸고 서로 갈등하고 투쟁하고 접합하면서 어우러지고 있는 삶의 장이라고 할 수 있다.
헤게모니론의 연원은 마르크스주의 이데올로기론에 있다. 그러므로 헤게모니론적 문화이론을 해명하기 위해서는
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노동계급 전체에게 적용될 수 있다고 본 것은 저항의 개념을 지나치게 확대 해석하고 있다는 것이다. 1. 갈등이론
2. 경제적 재생산론
3. 문화적 재생산론
4. 문화적 헤게모니론
5. 자본주의 국가론
6. 문화적 제국주의론
7. 저항이론
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헤게모니론까지 포함하고 있는 세계체제론의 위기이론을 정리하지 못했다. 그 대신 이 글에서 채택하고자 했던 논문을 소개하겠다. 김석진, ‘아메리카 헤게모니와 동아시아 자본주의’- 지오바니 아리기의 역사적 자본주의 분석,김석진,박
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개념
1) 홉스의 시민사회론
2) 로크의 시민사회론
3) 루소의 시민사회론
4) 맑스의 시민사회론
5) 토크빌의 자유주의적 시민사회론
6) 그람시의 헤게모니론과 시민사회론
7) 비판이론의 시민사회론
8) 한국의 시민사회론
3. 한국 시
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헤게모니, 이데올로기를 구사할 수는 있지만 끝내 뒤집지 못한다면 역사적으로 일어난 혁명을 설명할 수 없다. 따라서 더욱 심화된 그람시에 대한 논의가 진행되어야 할 것이다.
그람시는 마르크스주의 전통에서 벗어난 새로운 개념으로 마
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헤게모니론과 하버마스의 소통이론을 중심으로, 서울대학교 대학원 사회학과 석사학위 논문.
片桐 薰(1988), 「이탈리아에서의그람시연구의추이」, 思想.
後房 雄(1991), 대전환-이탈리아공산당에서좌익민주당으로(일문), 창사
後房 雄(1992), 이
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헤게모니를 장악하는 결정적 계기가 되었다는 이론을 제시했다. 그리고 나아가 이를 극복하기 위한 대안으로, 이상적인 시민 사회가 힘의 주도권을 장악해야 한다는 현대적 의미의 헤게모니론을 주장, 대중이 주인 되는 평등하고 행복한 세
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