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1999)
E.M.번즈 R.러너S.미첨, 「서양 문명의 역사I」(소나무,1999) 로마통사
제 1절 공화정의 발달
제 2절 지중해세계의 정복과 공화정의 몰락
제 3절 제정의 성립과 로마의 평화
제 4절 제정의 붕괴와 로마의 몰락
로마의 문화
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독서장(讀書章)
5) 사친장(事親章)
6) 상제장(喪制章), 제례장(祭禮章)
7) 거가장(居家章)
8) 접인장(接人章)
9) 처세장(處世章)
3. 독후감 및 소감
4. 율곡 이이의 ‘격몽요결‘이 현대교육에 주는 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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철학, 예문서원, 2000. 1. 荀子의 생애와 시대적 배경
2. 荀子의 사상
1) 自然論
2) 性惡說
3) 認識論
4) 禮論
3. 荀子의 敎育思想
1) 敎育目標論
2) 敎育重視論
3) 敎育敎材論
4) 敎育方法論
(1) 修身論
(2)學問方法論
5) 敎育環境
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현대에도 인간성 회복의 문제가 심각하게 제기 되면서 인간 중심의 사고가 요청되고 있는 실정이었다. 오늘날 현대교육의 심각한 문제 중의 하나로 제기되고 있는 지식위주의 기능주의적 교육관을 바로 잡는데 있어서 고대의 인본주의적 사
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현대 사회의 분업화와 공업화는 가정의 교육과 생산 기능을 약화시켰다. 집안의 모든 수리작업도 외부 전문인에게 맡겨지고 직업 교육과 일반 교육도 가정 밖의 전문적인 학교 시설에 맡겨진다.
27. ③
우리 나라의 핵가족화가 가져온 문제의
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현대 사회의 분업화와 공업화는 가정의 교육과 생산 기능을 약화시켰다. 집안의 모든 수리작업도 외부 전문인에게 맡겨지고 직업 교육과 일반 교육도 가정 밖의 전문적인 학교 시설에 맡겨진다.
27. ③
우리 나라의 핵가족화가 가져온 문제의
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과학 자들도 경탄해 마지않는 거대한 석상들을 섬안에 세워놓았다. 현대과학은 섬 주민들이 이 거대한 석상을 어떻게 제작, 운반했는지를 밝혀 주었다. 그러나 왜 만들었는지는 아직 수수 께끼다.
폴리네시아인들은 뛰어난 항해가들이었다.
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과학적인 서양의 기술문명을 실용적으로 받아들여야 한다는 주장과 먼저 안 뒤에 행하라(先知後行)거나 민생을 중시한 점은 합리주의적 사고에 입각한 근대적인 요소라고 생각되며, 현대행정에서도 귀감이 될 수도 있는 행정윤리적인 책임
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철학, 교학연구사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 체육활동(운동, 스포츠)의 의의
Ⅲ. 체육활동(운동, 스포츠)의 역사
Ⅳ. 체육활동(운동, 스포츠)의 사상
1. 자연신앙
2. 화랑도정신
3. 불교사상
4. 유교사상
5. 실학사상(實學思想)
Ⅴ. 체육활동(
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현하고 있다. 장승지(1948~)는 초원 세계와 현대적 세계라는 두 가지 문명의 시간과 공간을 교차적으로 병치시켰다.
90년대에 접어들면서 선봉소설은 상품 경제라는 거대한 흐름이 가져온 충격을 직면한다. 이 시기 대만 문학과 대륙 문학은 또
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