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학습이론
4) 성격특성이론
5) 가족이론
6. 알콜중독자의 심리적 특성과 가족에게 미치는 영향
1) 심리적 특성
2) 알콜중독이 가족에게 미치는 영향
7. 그 외에 알콜중독이 미치는 영향
8. 알콜중독자의 치료
1) 일반적인 치료
2) 사회사업가
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학습한다).
② 교사는 유아들이 스스로 생각하고, 선택하고, 대안을 제시하고, 활동의 계열을 결정하도록 충분한 기회를 제공해야 한다.
③ 교사는 유아의 사고과정의 성격을 이해하고 존중해야 한다. 유아는 수많은 시행착오의 과정을 거쳐
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학습과 관련된 필름, 슬라이드, 신문기사 등을 다양하게 활용할 수 있어야한다.
예) ‘야자방’, ‘욕방’에서 검색된 자료를 제시해주고 심각성을 자각하도록. 불건전 정보를 신고하는 요령을 직접 시범 보여주어야...
④활동형 방법
학생들
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학습이론
- 시어즈는 발달단계에 학습이론의 성과를 부축임
- 시어즈는 발달이란 이전에 학습된 것에 부과되면서 부분적으로 대치해 하는 제 사사상의 끊임없는 연속으로 볼 수 있다고 주장함
- 따라서 발달이란 제 조건의 지속적이고 질서있
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학습해야 할 때다.
이상 9개 항목으로 교육에서 키우기를 원하는 한국인상을 묘사해 보았다. 이러한 특성들을 구비한 사람을 「도덕적 창조적 민주시민」이라고 지칭해 볼 수 있겠고, 더 요약을 해서 「건강한 인격의 사람」이라고 해도 좋
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학습하고, 학급 구성원 상호간의
일체감을 키우는 기회임을 설명하고 학생들의 협조를 구해야 한다.
활동이 이루어지는 동안에 공중도덕과 시간 약속이 지켜지고, 개인행동
및 안전사고가 없도록 지도하자. 이를 위해서는 질서 지키기, 쓰레
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협동의지 등 다양한 요소들이 유기적으로 연결되어 작용하도록 하는 기반 조성이 필요하다. 또한 이들 인적자원의 학습과정을 활성화 시킬 수 있는 조직 운영체계 및 인적자원 개발의 전사적 뒷받침이 요구된다.
결과적으로 우리는 조직의
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학습자의 자신감과 지속성을 개발시킴
③ 성공에 대한 기대감을 높여 동기유발 - 실제 성공률도 높아진다.
④ 자신감 수립을 위한 전략
학습의 필요조건 제시의 전략 - 수업의 목표와 구조의 제시, 평가기준 및 피드백의
제시, 선수학습 능
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사건 발견/자신의 신체 외부에 있는 대상과 사건
2차도식협응(8-12)
대상영속성 개념 발달 시작/목적지향적 행동
3차순환반응(12-18)
실험적 사고/스스로 학습
통찰기(정신적표상18-24)
지연적 모방/ 행동을 하기 전에 머릿속에서 먼저 생각함
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협동체제의 현황과 문제점
가. 법적·제도적 지원 구조
나. 산학협동체제의 현황
다. 산학협동체제의 문제점
라. 산학협동체제의 활성화 방안
VIII. 평생교육정보망 확충 및 연계
1. 평생교육정보시스템의 성격과 기능
2. 평생교
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