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교육의 효과를 높이는 데 기여할 수 있다. 1. 에디트 피아프의 음악적 여정
2. 성장 과정에서의 심리적 변화
1) Freud의 성격 발달 모델
2) Erikson의 심리사회적 이론
3) 두 이론의 통합적 분석
3. 특수 아동 교육을 위한 전략 및 방법
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학습방법론, 동문사, 2000.
7. 이경희 외, 신유아교육개론, 교육아카데미, 2005.
8. 정명화 외, 교육방법의 이론과 실제, 학지사, 2005.
9. 전성연, 교수-학습의 이론적 탐색, 원미사, 2002. I. 서론
II. 본론
1. 고전적 조건화
1) 고전적 조건화란
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학습과 사회적 상호작용의 중요성을 강조하여 교육적 환경을 설계하는 데 기여한다. 반면 피아제의 이론은 개인의 주도적인 학습을 강조하면서 탐구 기반 교육의 필요성을 강조한다. 따라서 두 이론을 통합적으로 고려할 때, 언어와 사고의
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사고 및 성폭력에 대한 안전 교육
7) 화재 및 화상에 대한 안전 교육
8) 동물이나 곤충에 대한 안전 교육
Ⅷ. 유아안전교육의 프로그램
1. 안전 생활 지도를 위한 연간 계획 수립
2. 안전 교육을 위한 교수 학습 자료의 개발 활용
3. 활동 중
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협동놀이가 정신지체아의 사회생활능력에 미치는 효과, 우석대학교 석사학위 논문
▷ 권영희(1994), 정신지체아와 생활자립기능, 한국정신지체아교육연구회편, 정신지체인의 교육과 재활, 서울 : 양서원
▷ 김범표(1999), 소집단 운동놀이 프로
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사고력 증진에 미치는 영향” 8권 5호.
2) 하순련,서현아(2016), 경성대학교, “프로젝트 접근법 활용 유아 창의성교육 프로그램의 개발 및 효과” 16권 3호.
3) 영유아프로그램개발과평가. 이소은, 민하영 지음. 출판문화원. 2021 서론
본론
1)
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학습이 아동의 사고력을 키우는 데 큰 역할을 한다. 실생활의 문제를 수학적으로 접근하도록 유도함으로써 학생들은 추상적인 개념을 구체적으로 이해하고 응용할 수 있다. 둘째, 협동 학습은 아동 간의 상호작용을 통해 다양한 시각에서 문
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모형에 적용한 XX시 교육공무원을 위한 생애전환기대상인구의 건강검진에 대한 보건교육의 학습지도계획서
교육의 주제
집단따돌림의 심각성에 대해서 인식하고 바른 또래와의 상호작용을 통하여 바른 사회인으로 성장
교육의 목표
삶의 질
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사회집단에 대한 애착의 관계
2. 뒤르껭 도덕교육론의 현대적 적용
1) 비공식적 교육과정을 통한 도덕적 사회화
① 학급 공동체
② 체험 활동
2) 공식적 교육과정을 통한 도덕적 자율성 교육
① 탐구 학습
② 협동 학습
Ⅲ 결 론
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사고와 언어를 동시에 발달시키도록 하고 있다. 이는 아이들의 전인적 성장과 사회적 적응력을 높이고, 미래 사회를 대비하는 데 있어 매우 중요한 방향임이 분명하다. 따라서 이 두 학자의 이론적 차이점을 이해하는 것은 보다 효과적인 교
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