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사상적 성격에 대한 연구
4. 전기소설과 금오신화의 비교를 통한 금오신화의 위상
1)『금오신화』가 전기소설의 장르관습을 계승한 면
2)『금오신화』가 전기소설의 장르관습을 변용 ․ 혁신한 면
3) 전기소설과 비교한『금
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플라톤에서 미야자키 하야오까지 [과학과 자연철학 그리고 문화][서양의 자연철학][플라톤아리스토텔레스데카르트칸트][동양의 자연철학][이이서경덕공자주자][동서양 자연관 비교][동서양 문화]
들어가며
20세기 문명의 최대 목표는
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발전을 가져오게 될 것이다.
※ 참고문헌
● 현대자원봉사정책론 「박광덕」
● 자원봉사론 양서원 「류기원외 5명」
● 현대사회와 자원봉사 홍익재 「조휘일」
● 자원봉사에 활동에 관한 논문 연세대학교 행정대학원 「이경자」
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교육과 훈련을 위해서 노력하고 있다.
※참고문헌
이영희 저, 「한국사회복지법규개설」, 홍익출판사, 2000
김기태외 4인 공저, 「정신보건복지론」, 양서원, 2001
이재창, “학생 생활지도를 위한 청소년문제 양상의 이해” 한국교육개발원,
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1) 부모님
2) 이성관계
3. 프리다 칼로의 작품분석
1) 엘렉트라 컴플렉스
2) 꿈의 상징화
3) 육체적 ․정신적 고통의 승화
4) 멕시코 민족의 집단 무의식 반영
5) 타나토스와 에로스
6) 실제, 상징, 상상의 중첩
Ⅲ. 맺음말
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교육제도, 도서출판소화, 1998 .
남세진·조흥식, 한국사회복지론, 나남출판, 1995 .
박용순, 사회복지개론, 학지사, 1999 .
박태룡, 사회복지행정론, 홍익출판사, 2000 .
이정호·김수영, 사회복지학, 학지사, 1998 .
-인터넷참고-
한국사회복지사 협회 &
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홍익인간사상적 대안’, 국 제뇌교육종합대학원대학교 : 충청남도, 2020
3. 황정훈 저, ‘분배의 정의 실현수단으로써 공공부조수급권에 관한 연구’, 호서대 학교 일반대학원 : 충청남도, 2019 1.
서론
2.
본론
(1) 구빈법과 유토피아
(2)
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것이다. 이를 치유하기 위하여 우리의 전통 미풍정신을 바탕으로 한 다양한 정신문화교육의 전개가 필요할 것이다. 이러한 노력은 정부차원뿐만 아니라 공공기관, 사회지도기관을 통하여 또한 개별 교육단위기관 스스로도 전개해 나갈 수 있
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2. 너무나 지나친 명분에 입각한 신립
Ⅴ. 신립장군전설(신립장군설화)의 의미
Ⅵ. 신립장군전설(신립장군설화)에 내포된 가치관
1. 권율을 통한 보복 - 홍익인간사상
2. 귀신에 의한 보복 - 남존여비사상
Ⅶ. 결론
참고문헌
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민족문화대백과사전. 홍익인간(弘益人間) 나의 관점에서 다시 해석하는 ‘홍익인간(弘益人間)’
‘널리 사람을 이롭게 한다’는 뜻의 ‘홍익인간(弘益人間)’은 한민족의 건국 철학이다. 21세기를 살아가는 우리에게 ‘홍익인간’의 메
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