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오토 F.컨버그 저, 이재훈 역, 내면세계와 외부현실, 한국심리치료연구소, 2001
이영철, 내면과 외면 : 비트겐슈타인의 심리철학, 한국철학회, 2011
Price Pritchett 저, 공민희 역, 내면의 힘, 푸른물고기, 2009 Ⅰ. 내면화와 효의식
Ⅱ. 내면화
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16수-반백자불부대(班白者不負戴):노인에대한공경의마음
훈민가(訓民歌)'의특성①윤리(倫理)도덕(道德)의실천궁행(實踐躬行)을목적으로하였다.②백성들을교화하기위한계몽적이며교훈적인성격의노래이다.③문학적인운치나창의성은적지만.
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위대성을 폄훼하고 있는 것은 아닌지 돌이켜 볼 때이다. 01. 이순신 리더십 정립을 위한 틀
02. 리더 이순신의 9가지 덕목
03. ‘한마음’, 승리를 낳는 리더십
04. 위대한 리더의 길 _ 이순신의 인격함양법
05. 명랑해전 승리의 재조명
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1750년 전후의 자료로서 각 지방에 구전되어 오는 이야기를 채집하여 엮어 낸 것이기 때문에 역사적 사실을 규명하는 자료로 사용하기에는 무리가 있다.
필자가 보는 명량 해전의 승리 요인은 크게 세 가지이다. 첫째 판옥선의 막강한 전투력,
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효 주제와 관련한 통합적인 자료 제작으로 실질적인 효 지도 방안을 제시하는 자료로 성과가 있었다.
2) 교사 측면
(1) 다양한 자료를 제작활용함으로써 체계적인 효 교육뿐만 아니라 효 교육의 필요성 및 중요성을 깨달아 효 실천 생활 지도의
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당위성의 절대성과 탁월함을 보여준다. 이것이 바로 우리가 마땅히 효를 행해야 하는 근거요 기준이 되는 것이다. 1. 보호의 의무
2. 훈련의 의무
3. 교육의 의무
4. 교정의 의무
5. 양육의 의무
6. 부모의 솔선수범
7. 편애 금지
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효능감 알베르트 반두라 저 | 윤운성 역 | 학지사 | 2013.09.10
부모 교사가 함께 하는 청소년 성교육과 상담 이해경, 방기연 저 | 양서원 | 2011.01.15
청소년을 위한 이야기 상담과 치료 김번영, 김신희 외 3명 저 | 학지사 | 2013.01.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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이야기 상담과 치료 김번영, 김신희 외 3명 저 | 학지사 | 2015.01.18 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 잘못된 부모유형
2. 청소년기의 발달특징
3. 청소년 방황 및 갈등의 발생원인 분석
4. 청소년기의 올바른 부모역할
5. 부모자식간의 대화
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효와 충을 말한 것은 아니었다. 그것이 당시 신라의 시대적 상황과 관련하여 다소 변형시켜서 약간 논조를 달리 표현하고 있음을 볼 수 있는데 이러한 문맥에서 충효사상은 보다 현실적인 의미를 내포하고 있다고 본다.
이상에서처럼 충효사
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1995 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 조선 후기 유교윤리에 나타난 여성관
Ⅲ. 조선 후기 여성의 사회ㆍ경제적 지위
1) 혼인제도
2) 이혼과 재혼
3) 상속문제 및 족보기록
4) 호칭으로 본 여성의 지위
Ⅳ. 조선후기 여성의 일상 - 교훈서
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