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| 지식갤러리 | 2012.06.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격의 결정요인을 간단히 제시
2. 프로이드 정신역동이론을 근거로 본인이 중요한 사건이나 경험이 현재의 성격형성과 어떤 연관성이 있는지 제시하고 논하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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정신분석 이론적 시각에서 고찰한 심리 발달 과정. 청소년학연구, 23(4), 525-550.
도정일 (1993). 이론/무의식과 욕망 -프로이트와 라캉의 경우. 문화과학, 3, 97-119. 1. 성격의 결정요인과 프로이드의 정신역동이론
2. 경험과 성격의 연관성
<참
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자기인식분석
6) 초기 성인기(에릭슨-친밀성 대 소외) 때의 자기인식분석
7) 중·장년기(에릭슨-생산성 대 침체) 때의 자기인식분석
2. 정신역동이론을 근거하여 본인의 성격발달에 영향을 미친 인물과 사건 분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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성격발달에 미친 관계, 사건, 경험
2. 나의 성격발달에 미친 관계, 사건, 경험의 이론적 근거
1) 프로이드의 정신분석적 성격이론
2) 에릭슨의 심리사회적 성격이론
3) 융의 분석심리학적 성격이론
4) 아들러의 개인심리학적 성격이론
Ⅲ.
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정신역동적 시각의 이론이 지극히 보편적이지도 않고 권위적이면서 많은 시간을 투자해야 하는 등의 한계점을 이해하였지만 특히, 프로이트 이전에 열정과 경험위주의 사회사업에서 벗어나 사회복지실천의 이론적 근거와 진단, 클라이언트
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