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주제 : 조리나 식품관련 이슈되는 주제 아무거나
2.성격: 비판적 글쓰기 ( 대충 예로 대한민국의 문제점, 환경문제 등등..)
3.형식: (5단락 글쓰기 : 서론1 본론 3 결론 1)
주제: 마라 열풍의 문제점과 한계
목차:
1. 서론
2. 본론
3. 결론
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식품학·영양학 등의 문헌을 인용하여 문헌의 내용을 정확히 표시하고, 연구자의 성명·문헌명·발표연월일을 명시하는 표시·광고는 그러하지 아니하다.
6. 각종의 감사장·상장(정부표창규정에 의하여 제품과 직접 관련하여 수여한 상장을
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글쓰기의 출현
2.5. 종합: Cajamarca에서의 충돌
2.6. 대체 설명에 대한 비판
3. 강점과 약점
3.1. 강점
3.2. 약점
4. 영향 및 중요성
5. 결론 및 개인 평가
4. 영향 및 중요성
4.1 영향
4.2 현대 이슈와의 관련성
4.3 인기와 인지도
5. 결론
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교원 및 학생의 컴퓨터 통신 활용 의식 고취
3) 온라인 교육 전담 인력 확보
4) 질 높은 온라인 학습 자료 개발
5) 새로운 주제 및 교수-학습 방법 개발
6) 인터넷 기반 학습을 위한 적절한 평가도구 개발
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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주제 지도 계획
(3) 차시 지도 계획
나. 지도
(1) 토의 학습
(2) 실습
(3) 구안 학습
(4) 시청각 학습
(5)관찰, 실험, 조사
(6) 시범 학습
(7) 컴퓨터 보조 수업(CAI)
(8) 그룹 학습
(9) 자원 인사 활용
4. 실과 신 구 교육 과정의 비교
(6차와 7
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